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… plantear las tensiones que atraviesa la configuración contemporánea de subjetividad de las nuevas generaciones en relación con los cambios económicos, sociales y políticos de las últimas décadas, y finalmente postular una ruta para comprender de qué manera se afecta la escuela con estas dinámicas. … plantear las tensiones que atraviesa la configuración contemporánea de subjetividad de las nuevas generaciones en relación con los cambios económicos, sociales y políticos de las últimas décadas, y finalmente postular una ruta para comprender de …
… no se ha dicho, y consideramos que esa es la carencia, que puede constar de diversas acciones mediadas lingüísticamente con carácter estratégico, sin que ello redunde en una anárquica y deliberada instrumentalización, las cuales están instituidas efectivamente con la función de hacer dinámico y permitir la continuidad del proceso comunicativo, para el cual cobraría una oportunidad de … no se ha dicho, y consideramos que esa es la carencia, que puede constar de diversas acciones mediadas lingüísticamente con carácter estratégico, sin que ello redunde en una anárquica y deliberada instrumentalización, las cuales están …
… por conciliar reflexión y sensibilidad. Estos pretenden pensar, narrar y vincular nuestras propias historias y búsquedas con las de quienes han sufrido daño. En suma, se trata de redoblar la apuesta por una educación distinta, por una formación … por conciliar reflexión y sensibilidad. Estos pretenden pensar, narrar y vincular nuestras propias historias y búsquedas con las de quienes han sufrido daño. En suma, se trata de redoblar la apuesta por una educación distinta, por una formación …
… de la escuela moderna y la escuela tecnocrática que fueron impuestas como rituales y que están relacionadas directamente con el cuerpo y las formas de comunicar. Este documento se desarrolla sobre la consideración de que el cuerpo y la … de la escuela moderna y la escuela tecnocrática que fueron impuestas como rituales y que están relacionadas directamente con el cuerpo y las formas de comunicar. Este documento se desarrolla sobre la consideración de que el cuerpo y la … para el mercado laboral” o que forme “para la competitividad”. De ahí que la efectividad y la eficacia sean los nuevos referentes institucionales. No es de extrañar que sean organizaciones como el Banco Mundial, la Unesco o el Instituto …
… universitarias que hagan oídos sordos a los conceptos PREVIOS negativos del MEN. ¿Se requieren más pruebas en relación con el inmenso Control que el proyecto de reforma a la Ley 30 otorga al Gobierno Nacional sobre la educación superior pública en Colombia? ¿Se necesitan más pruebas sobre el hecho de que la autonomía universitaria pasa a mejor vida con el proyecto del MEN de reforma a la Ley 30 de 1992? Por otra parte, los aspectos económicos de este proyecto representan … rubro de salarios y prestaciones de docentes ocasionales y de hora cátedra de la U. Distrital? Mucho ruido y pocas nueces. Con tan mezquina suma pretende además el MEN que la U. Distrital se debe comprometer a aumentar cobertura estudiantil. ¿De …
… Rama y Vallejo (2015) postulan que la educación a distancia corresponde a “un enfoque más eficiente y de calidad con base en las teorías interactivistas, en el constructivismo y en la mayor flexibilidad que estas pedagogías permiten, en … Para desarrollar las ideas del escrito, se propone la siguiente estructura: en el apartado uno, la presentación de algunos referentes teóricos y metodológicos que permiten comprender la importancia de realizar análisis en torno a la edu- cación a … educativas. Esto es, hacer un aporte para continuar conociendo de qué hablamos cuando hablamos de educación a distancia. Referentes teóricos y metodológicos La educación a distancia representa una modalidad educativa compleja en tan- to está …
… multimodal, nos proponemos abordar aquí el fenómeno en sus posibles contribuciones a la escritura académica de acuerdo con una perspectiva de diseño de comunicación visual, y planteando interrogantes como la posibilidad de recurrir a metáforas … multimodal, nos proponemos abordar aquí el fe- nómeno en sus posibles contribuciones a la escritura académica de acuerdo con una perspectiva de diseño de comunicación visual, y planteando interrogantes como la posibilidad de recurrir a metáforas … pieza de un puzzle no quiere decir nada; es tan solo pregunta imposible, reto opaco; pero no bien logramos conec- tarla con una de sus vecinas, desaparece, deja de existir como pieza: la intensa dificultad que precedió aquel acercamiento no solo …