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… Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and … Núm. 37, págs. 3-18, 2019. https://doi.org/10.7203/dces.37.12528 La educación política franquista en la enseñanza media. Carlos Fuertes Muñoz. Historia social, ISSN 0214-2570, Núm. 94, págs. 115-130, 2019. Generational change, family and …
… Gramsci: La tradición crítica y el estudio social de la educación. En Education Policy Analysis Archives, vol. 12, núm. 44. http://epaa.asu.edu/epaa/v12n44/. � Paul Connerton (1989). How societies remember. Cambridge & New York. Cambridge …
… En: Revista História da Educação. Vol. 16, Nº 38. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, pp. 19-44. 8. (2011). Itineraries of the discourses on development and education in Spain and Latin America (circa 1950–1970). En: … En: Revista História da Educação. Vol. 16, Nº 38. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, pp. 19-44. 8. (2011). Itineraries of the discourses on development and education in Spain and Latin America (circa 1950–1970). En: …
… education. Cultural Studies of Science Education, 12(2), 321-330. https://doi.org/10.1007/s11422-016-9737-5. Módulo 5. 44. Weingart, P., Joubert, M., & Connoway, K. (2021). Public engagement with science—Origins, motives and impact in academic … education. Cultural Studies of Science Education, 12(2), 321-330. https://doi.org/10.1007/s11422-016-9737-5. Módulo 5. 44. Weingart, P., Joubert, M., & Connoway, K. (2021). Public engagement with science—Origins, motives and impact in academic …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media CONTENIDOS Ejes temáticos: a. Fundamentación para las conexiones entre problema, objetivos y categorías de análisis – … de Investigación y Pedagógica Calderón, D. (2003). Género discursivo, discursividad y argumentación. Enunciación, 8 (1), 44-56. Castorina, J. A. (2005). Construcción conceptual y representaciones sociales. Buenos Aires: Miño y Dávila. Castorina, …