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… de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los compromisos del país con el gobierno de los Estados Unidos. Realiza un repaso de conceptos como sociedad de la información, compromisos con el TLC y política pública en materia de las TIC. Finalmente identifica el papel asignado a la educación y la escuela en … de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los compromisos del país con el gobierno de los Estados Unidos. Realiza un repaso de conceptos como sociedad de la información, compromisos con el TLC …
… se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la … se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la …
… ISBN 978-628-7518-43-8 Paginas 204 Año 2022 Esta nueva edición de La práctica investigativa en ciencias sociales, ahora con el subtítulo Nuevas perspectivas, retoma la intencionalidad formativa de la primera edición, procurando conservar e … sobre estrategias, enfoques, técnicas y decisiones metodológicos, desde la trayectoria investigativa de los autores, con la intención de que resuenen en la imaginación creativa de los lectores, quienes sabrán recontextualizarlas en sus … Esta nueva edición de La práctica investigativa en ciencias sociales, ahora con el subtítulo Nuevas perspectivas, retoma la intencionalidad formativa de la primera edición, procurando conservar e …
… Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 13-28 Año 2025 De acuerdo con los nuevos estudios de infancia (James y Prout, 1997; Corsaro, 2011; Rodríguez, 2007), es necesario distinguir … comprende un entramado de discursos, enunciados y prescripciones sobre los niños, producidos a lo largo del tiempo con el fin de objetivarlos. Estas formas de explicar qué son, cómo se desarrollan y cómo deberían comportarse obedecen al … oferta material y simbólica del mercado; y el poder de las asociaciones mafiosas, que han reemplazado progresivamente los referentes institucionales. Los jóvenes, en este contexto, son asumidos por la cultura hegemónica a partir de tres grandes …
… de redefinir sus motivaciones, elementos y procesos frente a necesidades sociales y escolares que no son atendidas con suficiencia por parte de las ciencias de la educación. Los teóricos del pensamiento del profesor se interesan por la … de redefinir sus motivaciones, elementos y procesos frente a necesidades sociales y escolares que no son atendidas con suficiencia por parte de las ciencias de la educación. Los teóricos del pensamiento del profesor se interesan por la … ter teórico, desconociendo el papel de las concepciones de los profesores para organizar e implementar los contenidos curriculares y las actividades de enseñanza. No obstante, en trabajos posteriores, estos y otros autores que aparecen en la …
… por introducir los conceptos fundamentales de esta teoría, sus metodologías de aproximación a los discursos, su relación con el contexto educativo, incluida la pedagogía crítica y, por último, me detengo en un análisis de caso en el contexto … los textos escolares. El modelo que presento a continuación suprime –por razones de interés de esta publicación– todos los referentes de contexto histórico y sociopolítico que legitiman la interpretación del fenómeno discursivo en relación con el … TU LO Q U IN TO Temáticas como el racismo y la discriminación, que el MEN sugiere tratar en el grado octavo (Lineamientos curriculares), se desarrollan de manera parcial. Aunque los autores del texto de Editorial Norma comienzan plan- teando …
… dichas prácticas que adquiere sentido esta comunidad específica. Las prácticas conceptuales tienen que ver principalmente con la noética, es decir con la construcción cognitiva de los conceptos matemáticos (Du- val, 1993a, b, 1999); forman parte de esta categoría de … cognitivamente el(los) concepto(s) propuesto(s) como objetivo. Las prácticas algorítmicas o ejecutivas tienen que ver con la construcción de habilidades de cálculo, de habilidades ejecutivas, de organización de ac- tividades en componentes …