Search
… del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Carmen Helena Guerrero y Harold Castañeda-Peña participaron en el AILA WORLD CONGRESS 2021: FULLY VIRTUAL celebrado del 15 al 21 de agosto de 2021 … communication and culture in applied linguistic research in Latin America” desarrollado en dos sesiones durante el 19 y 20 de agosto de 2021, con participantes de Brasil, Argentina, Colombia y Estados Unidos, en el marco de este evento mundial de la Asociación Internacional de Lingüística Aplicada (AILA). …
… Aprendizaje de alcanos, alquenos y alquinos en estudiantes con discapacidad visual. Una propuesta soportada en TIC Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Aprendizaje de alcanos, alquenos y alquinos en estudiantes con discapacidad visual. Una propuesta … desarrollando desde la propuesta de investigación en la que se proyecta la caracterización de los aprendizajes generados y construidos en dos estudiantes con discapacidad visual (estudio de caso) pertenecientes a grado undécimo. Lo anterior, como resultado del desarrollo de una estrategia didáctica b-learning soportada desde la didáctica multisensorial entorno al estudio de los conceptos de …
… La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Titulo La teoría antropológica de lo didáctico y las nuevas tecnologias Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista BOLETÍN SEIEM - Internet Pais España …
… Orientaciones filosóficas para la educación en derechos humanos Titulo Orientaciones filosóficas para la educación en derechos humanos Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Educación en derechos humanos: perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas Pais Colombia Editorial Publicaciones Unisalle ISBN 978-958-8572-33-8 Paginas 10 - Año 2010 …
… Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Imagen Anexo Documento Cuestiones … en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Autor(es) Esperanza Sepúlveda Rojas Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia … referentes conceptuales y teóricos de la educación en ecojusticia y la educación ambiental crítica, con el fin de promover una enseñanza para la participación ciudadana y la formación en valores y actitudes para la acción, en el marco de la …
… Acta CADE No. 01, Enero 26 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 21 realizada el 15 de diciembre de 2016. Informe de la Dirección. Situación … Solicitud de aval de pasantía. Julia Zoraida Posada Ortiz, Jairo Enrique Castañeda Trujillo, Adriana Castañeda Londoño y Yolanda Samacá Bohórquez: Solicitud de aval de pasantía. María Juliana Beltrán Castillo: Solicitud evaluación exámenes … como examen de Candidatura, presentado con aval del director Dr. William Manuel MORA PENAGOS: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFE Ponencia publicada en memorias de evento El sentido educativo de los espacios no convencionales …
… 1 Fasciculo 1 Paginas 15-25 Año 2008 Este capítulo discute el papel del contexto en la comprensión cuando se enseñan y aprenden contenidos. El marco teórico está conformado por dos conceptos: El primero concierne la distinción que hace … sus siglas en inglés), las habilidades cognitivas de competencia de la lengua académica (CALPS, por sus siglas en inglés) y la competencia en una lengua subyacente común (CULP, por sus siglas en inglés). El segundo concepto se refiere a los hallazgos de Bradford y … Este capítulo discute el papel del contexto en la comprensión cuando se enseñan y aprenden contenidos. El marco teórico está conformado por dos conceptos: El primero concierne la distinción que hace …
Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos
… Diseños didáctico-experimentales y teorías de aprendizaje: fundamentos ontológicos y epistemológicos Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:32 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Isaias Miranda Viramontes Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Diseños didáctico-experimentales y …
… La argumentación como vía para la mejora del aprendizaje de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Referencia Revista Enseñanza … de las ciencias. Un estudio desde las problemáticas ambientales Autor(es) Jennifer González Abril, Liliana Sánchez Mejía y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la … Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 1607-1611 Año 2013 La presente investigación tuvo como objetivo el diseñar una estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de estudiantes de secundaria en el contexto de problemáticas …
… Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz Referencia Memorias XVI CIAEM Titulo Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz Autor(es) Weimar Muñoz Villate y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Educación Matemática en las Américas 2023: Perspectivas Socioculturales Pais Perú Evento XVI CIAEM-IACME, Lima, Perú, … nuevos significados parciales para la integral definida que se muestran como efecto de estos vínculos, son el resultado de una metodología multimodal que articula la historiografía aplicada a los documentos de Newton y de Leibniz, con las …