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… Acta CADE No. 18, Octubre 19 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 11/11/2010 - 17:19 Lectura y firma del acta No. 017 del 5 de octubre de 2010. Solicitud de convalidación de estudios … de los estudiantes: a. Andrés Arturo Venegas Segura. 7. Varios. Página 1 de 5 DESARROLLO DE LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD … y la Pedagogía. El profesor Chamorro ha iniciado sus estudios de Doctorado en la Universidad Autónoma de Barcelona UAB, para lo cual solicita la posibilidad de convalidar los estudios realizados. El CADE atiende la comunicación recibida por …
… Finalidades de la educación en ciencia Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:33 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Luís Enrique Salcedo Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00-6:00 p.m. salón 2 Énfasis … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS PERIODO ACADÉMICO 2010-II EFE Título del Seminario: finalidades de la educación en ciencias Grupo Oferente: … es mantener la tensión permanente sobre las diversas comprensiones que asignamos a nuestra tarea educadora y en especial para quienes realizan un doctorado en educación con énfasis en enseñanza de las ciencias. Se trata entonces de hacer un …
… Acta CADE No. 05, Marzo 18 de 2021 Enviado por webmaster el Vie, 16/04/2021 - 09:30 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu [Cód. 20182601042]. Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita cambio de jurado nacional para el proyecto de tesis de la estudiante Diana Carolina Pardo Quevedo [Cód. 20182601005]. El Dr. Pedro Javier Rojas Garzón … 4 2.1 Dr. Harold Castañeda-Peña solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis de la estudiante Yi-Fen Liu [Cód. 20182601042]. …
… El juego como mediador pedagógico: enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Imagen Anexo Documento El juego como … y Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-801-1 Paginas … ¿cómo desarrollar actividades de aula en la enseñanza de las ciencias que permitan diálogos significativos para los participantes entre los conocimientos locales-tradicionales y científicos escolares? En este sentido, el presente …
… de campo I: Diseño de instrumentos de recolección de la información y análisis preliminares de datos Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:47 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 10 Horario Viernes de 6:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis … de datos Estudiantes: Lina Marcela Díaz, Sindy Joya, Rafael Moreno Periodo académico: 2022-3 Número de créditos: 10 para cada uno de los tres estudiantes Trabajo directo: 2 horas semanales por cada estudiante Trabajo mediado () Trabajo … de las matemáticas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El seminario plantea un escenario de discusión y profundización en torno a los aspectos teóricos y metodológicos de la teoría …
… Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:11 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade y Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado José Ramón Bertomeu … (A) INVITANDO (A): José Ramón Bertomeo (por confirmar 1. RESUMEN La emergencia de nuevas perspectivas epistemológicas en el escenario de la investigación en educación científica han motivado nuevos enfoques y campos de desarrollo; con … sociales, entre otras, se vienen aplicando a la investigación en enseñanza de las ciencias las cuales merecen un análisis para su comprensión. 4. OBJETIVOS 4.1. Objetivo General: Analizar enfoques sobre la ciencia y su enseñanza que implican …
… Conceptualización del problema y antecedentes Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 09:58 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 5 Horario Lunes y Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis … doctoral y como resultado los y las participantes presentarán una primera aproximación de sus proyectos diligenciados en el formato del DIE-UD que también serán defendidos ante un jurado de pares. Se desarrolla en torno a cinco temáticas y … Presentación y análisis de problemas de investigación. Discusión y aclaración de dudas. Elaboración de criterios para la aproximación al problema. Ajuste de criterios y estrategias. 3 03/09/18 Primera aproximación al problema. Aplicación …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación III Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 11:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Martes: 6:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis … de las matemáticas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN RESUMEN: El seminario pretende avanzar sobre el impartido en el semestre inmediatamente anterior y posibilita un espacio de discusión … teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación (TO), visibilizando sus elementos epistemológicos y ontológicos para continuar en el proceso de concreción de los proyectos doctorales. Se espera formular el problema de investigación …
… Acta CADE No. 20, Noviembre 16 de 2010 Enviado por webmaster el Mar, 07/12/2010 - 16:12 Parámetros para la elaboración del documento de tesis Solicitud Profesores: Plan de trabajo CARMEN … del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada Agenda 1. Parámetros para la elaboración del documento de tesis. 2. Solicitud Profesores: • Plan de trabajo CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA. 3. … ROCHA SALAMANCA. • Derecho de petición de la estudiante RUTH MOLINA VASQUEZ. D ESARROLLO D E LA AGENDA Una vez verificado el quorum y en consideración a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo A cadém ico del D octorado en Educación D …
… Análisis Crítico Del Discurso y Sus Posibilidades Metodológicas Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:45 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. … (Opcional): RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario busca introducir a los estudiantes en los estudios del discurso (análisis del discurso, AD y análisis crítico … sus orígenes, desarrollos y preguntas, también en la manera como se ha convertido en herramienta de análisis fundamental para otras ciencias humanas y sociales. Por lo que en un primer momento se centrará en la teoría lingüística discursiva y en …