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… Docente e Investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México en la Facultad de Filosofía y Letras. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores de México. Sus Líneas de investigación son: Política, economía y planeación educativas, y … por sus actores. Un estudio de representaciones sociales (Yazmín Cuevas (Coord.), 2018). Artículos recientes Reflexiones sobre la experiencia durante la pandemia. Estudiantes de la UNAM frente a las desigualdades y privilegios. Yazmín Cuevas Cajiga, Catalina Gutiérrez, Olivia Mireles …
… y académica Titulo Tensiones y potencialidades entre las culturas juvenil y académica Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro I Congreso Iberoamericano y IV Nacional Por Una Educacion de Calidad y III Encuentro de Docentes Iberoamericanos Pais … de la vida escolar. Ese paralelismo supone una vida dicotómica con roles superpuestos. En consecuencia, la investigación sobre jóvenes escolarizados generalmente es asumida por la pedagogía, mientras que el conocimiento del ámbito cultural no … la situación y los efectos de la cultura académica (escolar) sobre las culturas juveniles, y la incidencia de éstas en el sistema educativo. A partir de estas consideraciones, se abordaran las siguientes cuestiones: ¿cuáles son los rasgos …
… Sandra Soler Castillo: Presentación copia de informe de año sabático. Sandra Soler Castillo: Solicitud de publicación de libro. Carmen Alicia Martínez Rivera: Respuesta de comunicación con fecha septiembre 12 de 2017. Blanca Inés Ortiz Molina: … informe final de tesis y solicitud designación de jurados evaluadores. Estudiante: Enrique Mateus Nieves. Solicitudes de Estudiantes María Delia González Lizarazo: Solicitud reingreso periodo académico 2018-1. Andrea Muñoz Barriga: Solicitud … entrega de tesis con fines de evaluación y acreditación de requisitos académicos para la obtención del título de Doctora en Educación. Flor Ángela Gutiérrez Castro: Solicitud prórroga para la finalización de la tesis doctoral. María Rocío Malagón …
… Presenta formalmente su renuncia al CADE DIE-UD y adjunta Memoria del énfasis Dr. Rodolfo Vergel: Hace entrega de carta en la cual presenta a estudiante que realizará pasantía en el DIE-UD Dr. Rodolfo Vergel: Presenta solicitud de codirección Solicitudes de doctorandos Carlos Augusto Arias Cepeda … (20122604009): Radica Derecho de petición Informe/Proposiciones de la dirección El Dr. Harold Castañeda solicita apoyo institucional para publicación de artículo Integrantes Dr. Harold Castañeda-Peña, Presidente del CADE Dra. Adela Molina …
… ideologema “Modelos educativos flexibles y el derecho a la educación de niños y niñas afectados por el conflicto armado en Colombia” El proyecto de investigación busca analizar los significados atribuidos por los maestros al discurso oficial sobre el derecho a la educación, en el contexto de la implementación del Modelo de Educación Flexible (MEF) Aceleración del … reside en cómo los maestros, mediante su práctica pedagógica, reproducen y agencian los enunciados institucionalizados sobre dicho derecho, especialmente en relación con los niños y niñas víctimas del conflicto armado. No obstante, es …
… rural. Esta perspectiva permite comprender cómo los maestros construyen sentidos, imágenes, valoraciones y actitudes sobre su propia labor, no solo desde lo cognitivo, sino también desde lo afectivo, lo simbólico y lo territorial. La … en estrecha relación con el contexto, la historia de vida, las prácticas pedagógicas y las interacciones cotidianas con estudiantes, familias y comunidad. Metodológicamente, la tesis desarrolla un diseño cualitativo e interpretativo, apoyado en … vidas, acompañar proyectos de vida y “dejar huella”; mientras que la desmotivación aparece asociada a la soledad institucional, la falta de apoyo de algunas familias, la precariedad material y las tensiones del contexto. En síntesis, la …
… Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Imagen Anexo Documento Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde … en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento Autor(es) Natalia Montaño Peña Titulo del Libro Comunicación (es) - educación (es) desde el sur Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Anexo Documento El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística Titulo El cambio didáctico de profesores … cognitivo-lingüística de la argumentación Autor(es) Pablo Antonio Archila y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II …
… Leonardo Gabriel Rodriguez Zoya Imagen https://bicyt.conicet.gov.ar/fichas/p/en/leonardo-gabriel-rodriguez-zoya País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctor en Sociología por la … Científicas y Técnicas (CONICET) y del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Coordinador del Grupo de Estudios sobre Interdisciplina y Complejidad en Ciencias Sociales (GEICCS), fundador y director ejecutivo de la Comunidad de … Contribución a la crítica del pensamiento complejo de Edgar Morin: Bases para un programa de investigación sobre los paradigmas. Leonardo Gabriel Rodríguez Zoya. Gazeta de Antropología, ISSN 2340-2792, Núm. 33, págs. 1-17, 2017. …
… La construcción discursiva de las alteridades indígenas en las leyes generales de la educación de Colombia: 1870-1994 Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de las conductas sociales, culturales e individuales; mucho más por ser un tipo de discurso institucional racista y discriminador. En tal sentido, la investigación “La Construcción Discursiva de Alteridades Indígenas … Las investigaciones sobre la legislación o el Discurso del Derecho cobran gran importancia por tratarse de un discurso legitimador y modelador de …