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Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje

Maria Antonietta Impedovo

Enseñanza del pasado reciente en Colombia: La violencia política y el conflicto armado como tema de aula

… nes, los temas y los aprendizajes de millones de escolares que diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano de la comunidad educativa que se ve afectada por el tema de la … resulta inevitable “analizar en detalle las actuales guerras culturales vinculadas con la enseñanza de la historia” (p. 28), aunque es importante tener en cuenta que las batallas por la imposición de significados respecto al horizonte de … escolares sobre la enseñanza del pasado reciente en Colombia, a 19 G ru po s partir de relatos docentes de educación media de instituciones educativas de Bogotá, Soacha, Ibagué, Barranquilla y Cartagena. En específico, se bus- có caracterizar …

Acta CADE No. 21, Diciembre 15 de 2016

Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología

Profesor del DIE-UD, Guillermo Fonseca Amaya, presente en la Jornada de Actualización en Biodiversidad y Ruralidad: Investigación y educación para la región del Maule

Presentación del libro Memorias visuales del conflicto armado y la paz en Colombia (2002-2016)

Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias

… entiende el territorio como una cons- trucción social y cultural; y otra que entiende el territorio como espacio físico. 28 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Adela Molina Andrade - Carlos Javier Mosquera - Graciela … Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto ESTADÍSTICO VALORES PRUEBA PILOTO NO. 1 VALORES PRUEBA PILOTO NO. 2 Media 2.9375 2.1875 Error típico 0.39230887 0.20854156 Mediana 2 2 Moda 2 2 Desviación estándar 1.56923548 0.83416625 … diantes de pregrado de últimos semestres y de Maestrías, y que a la vez son Profesores de Ciencias Naturales de Básica y Media. En Quibdó los rectores y coordinadores de las Instituciones Educativas mostraron resistencia hacia la aplicación del …

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… EN INVESTIGACIÓN (X) TRABAJO DIRECTO: 2 horas semanales por cada estudiante TRABAJO MEDIADO: ( ) TRABAJO AUTÓNOMO: 28 horas semanales por cada estudiante a) LÍNEA: Didáctica de la matemática Formación de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: … situations: An example of comparison between theories in mathematics education. La matematica e la sua didattica, 28(1), 7-61. 2020 Datos del profesor Bruno D’Amore. E-mail: bruno.damore@unibo.it Ubicación en La Universidad: Profesor. …

Enfoques de investigación sobre la ética comunitaria en las clases de matemáticas de la educación inicial

… en algèbre. Repères (Revue des instituts de Recherche sur l'enseignement des Mathématiques de France), juillet, No. 28, 81-96. Radford, L. (2000). Signs and meanings in students' emergent algebraic thinking: A semiotic analysis. Educational … the General. The Multi-Semiotic Dimension of Students' Algebraic Activity. Journal for Research in Mathematics Education, 28(5), 507-530. Radford, L. & D’Amore, B. (2006). Special Issue on Semiotics, Culture and Mathematical Thinking, 103-129 …