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… País: Colombia Institución: Universidad de La Salle Doctor en Teología Práctica y Doctor en Teología por la Universidad Laval de Canadá, Magíster en Teología por la Pontificia Universidad Javeriana, … en Ciencias Religiosas por la Universidad de La Salle. Actualmente, es Docente e Investigador de la Facultad de Educación y del Departamento de Ciencias Religiosas de la Universidad de La Salle, director del Programa de Licenciatura en Educación Religiosa de la misma Universidad, miembro del Consejo Internacional de Investigación y Recursos Lasalianos y de los grupos de investigación "Educación Ciudadana, Ética y política para la construcción de paz" e …
… Casos estudiantes Heydi Arévalo Mendoza [20182601018] solicita reingreso para el periodo académico 2023-3 Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de renuncia de la representación del Énfasis en Educación en Ciencias … Interinstitucional del Doctorado en Educación Seminario: abramos el debate sobre el impacto de los nuevos acuerdos del CSU y del consejo académico Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dra. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de …
… Problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias de investigación cualitativa en educación Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:34 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 1 Horario 15, 16 y 17 de mayo de 8:00 am a 12:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de la investigación cualitativa para abordar distintos fenómenos, procesos, situaciones, relaciones sociales, entre otros, en vinculación con diversos y disímiles contextos. CONTENIDOS: 1. Epistemología y paradigmas 2. Los paradigmas …
… en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua y Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes: 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 16 sesiones Énfasis Educación en Ciencias Espacio … Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 6 a 10 p.m No. sesiones: 16 No. de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de … sobre la naturaleza del conocimiento humano en general, y sobre el conocimiento científico en particular, han abierto otros escenarios para la educación en ciencias. En primer lugar, sin hacer una ruptura radical con los que han sido …
… Origen, evolución y estado actual de la IA: debates filosóficos y éticos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:41 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda y Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … y sus actividades en el aula mediante las aplicaciones de la IA. En el contexto del primer ámbito son argumentos entre otros: a) El ingreso de la IA al aula de clase como una realidad que modifica la forma de pensar sentir y actuar de docentes …
… Ambiente y Sociedad Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:57 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento ambiente_y_sociedad.pdf … sustentable; justicia ambiental; conocimiento indígena; paradigmas de sustentabilidad; los derechos de los animales; entre otros aspectos que se detallan más adelante. Este seminario aborda cómo las personas piensan y reaccionan a los problemas …
… [Cód. 20182601017]. La Dra. Carmen Alicia Martínez Rivera solicita aval para gestión ante el Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico. [AD REFERENDUM] El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico administrativo para … de la invitación de participar en el Simposio Consulta sobre la entrega de los libros de la colección 15 años Lectura y aprobación del Acta CADE 17-2022. Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dra. Adela MOLINA ANDRADE, representante de los Grupos de Investigación: Interculturalidad, Ciencia y Tecnología - INTERCITEC; Educación en Ciencias Experimentales - GREECE; Didáctica de la Química - DIDAQUIM y Didáctica de …
… de Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA en Comunidades de Práctica Autor(es) Dora Inés Calderón, Iván Escalante Herrera y Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en … el producto natural de esta propuesta de modelo de validación de OVA en comunidades de práctica que trabajan en y para la diversidad, fue la tarea final de ALTER-NATIVA. Dicho proyecto se denominó “Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, ciencias naturales y matemáticas, para atender poblaciones en contextos de diversidad”. Esta acción fue presentada a la convocatoria de la …
… Acta CADE No. 06, Abril 28 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:58 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 05 realizada el 03 de abril de 2017. Informe de la Dirección. Jornada Preparatoria con profesores y estudiantes del DIE. Visita proceso de acreditación con fines de alta calidad. Oferta formativa 2017-3. Apertura Sistema … del CADE; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo de …
… Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Imagen Anexo Documento Las emociones y la representación social en una práctica pedagógica Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Fernando Castaño Uribe Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … sociales, a partir de los estu- dios de Pierre Bourdieu y Serge Moscovici, determinando cómo las teorías pen- sadas desde otros contextos pueden conducir a las construcciones conceptuales que pueden reformular problemas específicos de educación. …