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… coma, ocho (4,41 a 4,8): Sobresaliente. Cuatro, coma ochenta y uno a cinco, coma cero (4,81 a 5,0): Excelente. Artículo 46°. Las categorías de valoración de los exámenes comprensivos son Excelente (5.0) Aprobado (de 4.5 a 4.9) Aprobado con … coma, ocho (4,41 a 4,8): Sobresaliente. Cuatro, coma ochenta y uno a cinco, coma cero (4,81 a 5,0): Excelente. Artículo 46°. Las categorías de valoración de los exámenes comprensivos son Excelente (5.0) Aprobado (de 4.5 a 4.9) Aprobado con …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… de agencia en la formación de ciudadanías ambientales desde la escuela rural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (54), 30-46. - García-Calvo, M. O., & Garzón-Barragán, I. (2024). Capacidades para una ciudadanía ambiental: un análisis frente al … de agencia en la formación de ciudadanías ambientales desde la escuela rural. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (54), 30-46. - García-Calvo, M. O., & Garzón-Barragán, I. (2024). Capacidades para una ciudadanía ambiental: un análisis frente al …
… M. (2010). El cambio del profesorado de Ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias, 28, 1, 31-46. PORLÁN, R.; MARTÍN DEL POZO, R; RIVERO, A.; HARRES, J.; ASCÁRATE, P. y PIZZATO, M. (2011). El cambio del profesorado de … M. (2010). El cambio del profesorado de Ciencias I: Marco teórico y formativo. Enseñanza de las ciencias, 28, 1, 31-46. PORLÁN, R.; MARTÍN DEL POZO, R; RIVERO, A.; HARRES, J.; ASCÁRATE, P. y PIZZATO, M. (2011). El cambio del profesorado de …
… ELT Local Research Agendas III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Carmen Helena Guerrero Nieto Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, … visual communication such as the way mi- grants are represented in crime reports, unaccompanied migrant children in the media and children’s literature, and Othering/racism through representation of various social groups in social media. Her … driven by ideologies, politics, economics, all important dimensions, but they lack a sense of reality” (Shohamy, 2009, p. 46). The same situation happens in different countries: “In Mexico, the same thing happens with respect to the teaching of …
… de una Hipótesis de Progresión asociada al caso específico de la enseñanza del campo eléctrico en la educación media. Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar 181Serie Grupos Las actividades … Actividades de enseñanza en libros de texto El análisis del contenido de algunos libros de texto en física para la media vocacio- nal (Zalamea y otros, 2001; Morales e Infante, 2005; Zitzewitz, Neff, Davids, 1995; Hewitt, 1999; Villegas & … los estudiantes no comprenden los conceptos de carga y po- tencial eléctricos? En: Revista Española de Física, 7(3), pp. 46-50. Galili, I. (1993). Weight and gravity: teacher ‘ambiguity and students’ con- fusion about the concepts. In: …