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… Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, sala 112. Fecha: noviembre 14 de 2019 Participantes Nombre Cargo Firma … Poster: LACA 1768: Diseño de un CANSAT como propuesta de formación de semillero en ciencia y tecnología para educación media Fecha: septiembre 27 de 2019 Institución y lugar: DOKUMA TECH Solicitud con visto bueno del Dr. Carlos Javier Mosquera … Poster: LACA 1768: Diseño de un CANSAT como propuesta de formación de semillero en ciencia y tecnología para educación media Fecha: septiembre 27 de 2019 Institución y lugar: DOKUMA TECH Solicitud con visto bueno del Dr. Carlos Javier Mosquera …
… Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:30 p. m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, sala 112. Fecha: junio 6 de 2019 Participantes Nombre Cargo Firma Dr. … de 2019 Hora: Por definir Lugar: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31 – 75, Bogotá (Colombia). 2.2 Dra. Dora Inés Calderón solicita aprobación de trámite académico-administrativo para la … hrs. Bogotá, D.C.-Colombia Lugar: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Sede Aduanilla de Paiba, Calle 13 No. 31 – 75, Bogotá (Colombia). 2.3 Dr. Carlos Javier Mosquera solicita reconocimiento de candidato a doctor del estudiante Juan …
… and learnig. In B. Hodgson, A. Kuzniak, & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Lectura y discusión Revisión de la literatura y discusión con los profesores a cargo del … Congress on Mathematical Education. Topic Study Group 54: Semiotics in Mathematics Education. Hamburg, Germany, 24-31 July 2016. Radford, L. (2016). Epistemology as a research category in mathematics teaching and learnig. In B. Hodgson, A. Kuzniak, & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2016). On alienation in the mathematics classroom. International Journal of …
… y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. Miembros Nombre Cargo Dr. … sigue: Institución: Universidad Santo Tomás Director(es): Dr. Felipe Andrés Aliaga Sáenz Fechas: entre el 01 de agosto al 31 de agosto de 2024 Número de créditos académicos solicitados: cinco (05) créditos académicos Solicitud con visto bueno del … 2024, la Dirección del DIE-UDFJC informó como fecha máxima de entrega del proyecto para asignación de jurados el 31 de mayo de 2024, así mismo, la estudiante informa que en el mes de junio presentará su proyecto ante énfasis. El Informe …
… and learning. In B. Hodgson, A. Kuzniak & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Rojas, G. (2014). Articulación y saberes matemáticos: representaciones semióticas y sentidos. … and learning. In B. Hodgson, A. Kuzniak & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Rojas, G. (2014). Articulación y saberes matemáticos: representaciones semióticas y sentidos. …
… El DIE-UD hará parte de una nueva Red Académica Internacional Enviado por webmaster el Mar, 31/03/2020 - 14:53 El grupo de investigación GIIPLyM, adscrito al Énfasis de Educación Matemática, ha sido invitado como …
… Educación superior comparada Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:08 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Orlando Albornoz Créditos 2 …