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… Introducción a la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:11 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … del DIE-UD, y representa un esfuerzo por sistematizar y retroalimentar sus perspectivas específicas en campos más amplios; con los cuales se dialoga con diferentes perspectivas de la educación científica: Didáctica de las Ciencias, y/o la Educación … Reseña de lecturas asignadas individualmente. Identificación de hitos históricos de identidad de campo. Taller: LINEA DEL TIEMPO DEL DESARROLLO DE LA EC y momentos de vínculo con la EA Dr. William Mora P Sesión 18 17 de noviem bre MÓDULO 5 …
… Documento Sistema de talleres del proyecto de aula Referencia Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sord… Titulo Sistema de talleres del proyecto de aula Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … (proyecto de aula). En el espíritu del sistema didáctico que se propone, se ha diseñado un sistema de talleres relacionado con las tres fases del proyecto de aula, de tal manera que se consolidó un total de 11 talleres. A la vez, configuran, por sí … por todas las mesas, todos los estudiantes tengan seis tarjetas con los seis tipos de sabores degustados. Expresando ideas: Luego, el docente solicita a cada niño (a) que seleccione un alimento de cualquier mesa y exprese con su cuerpo el …
… Aprobada con distinción tesis doctoral sobre Territorios epistémicos Enviado por webmaster el Vie, 06/12/2019 - 17:18 El jurado compuesto por Dr. Gonzalo Peñaloza Jiménez del CINVESTAV-IPN, Unidad Monterrey en México; la Dra. Maria Cristina Cifuentes Arcila de la Universidad Pedagógica Nacional y el Dr. Carlos Javier Mosquera … distinción la tesis doctoral titulada: Territorios epistémicos y práctica pedagógica en las Licenciaturas de biología y ciencias sociales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas . Esta tesis es autoría de la profesora de la Facultad …
… Hernán Arias y Dr. Juan Carlos Amador solicitan aval y apoyo logístico para el programa Diálogos educativos. Casos de estudiantes Diana Esperanza Páez Robayo [Cód. 20162601006] solicita transferencia de créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP) al Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Diana Esperanza Páez Robayo [Cód. 20162601006] … RECODE. Varios Dr. Rodolfo Vergel Causado informe sobre reunión con el IDEP. Dr. Rodolfo Vergel Causado informa sobre el primer resultado en el Convenio UFRN. Dr. Juan Carlos Amador Baquiro propone la realización de un Panel en el Coloquio. Dr. …
… 2021-I Plan de Desarrollo DIE-UD a 2030 Informe Pre-Matrícula 2021-I Plan de adquisiciones 2020 y 2021 Apoyo a estudiantes no graduados de Cohortes anteriores a la 2016 Opiniones solicitadas por el Comité de Currículo de la Facultad … y Cultura - Moralia; Estudios del Discurso; Jóvenes, Culturas y Poderes; y del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, representante del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas - GIIPLyM; y del Grupo de Investigación en Matemáticas Escolares Universidad …
… - 15:28 El próximo 2 de agosto de 2019 la estudiante MAYARA LARRYS GOMES DE ASSIS NOGUEIRA del Programa de Posgrados en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidadde Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil, defenderá su tesis doctoral titulada: Diálogos entre Ciencias y Ciencia Ficción: Una estrategia para discutir ética científica en las ciencias . La tesis de doctorado de la estudiante fue dirigida por la Dra. BERNADETE MOREY y por el Dr. RODOLFO VERGEL … El próximo 2 de agosto de 2019 la estudiante MAYARA LARRYS GOMES DE ASSIS NOGUEIRA del Programa de Posgrados en Enseñanza de las Ciencias y las Matemáticas de la Universidadde Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Brasil, defenderá …
… Sentido del Acoso Escolar, en Estudiantes de sexto Grado en Bogotá En la comprensión de fenómeno del acoso escolar intervienen múltiples factores … los sujetos involucrados y de la institución escolar que los alberga. Dada la complejidad del fenómeno, cualquier tipo de estudio sobre él requiere del conocimiento del contexto en el cual se hace evidente, de sus actores y de los aspectos que … para la comprensión del fenómeno; dada la naturaleza de la pregunta de investigación que indaga por el sentido que los estudiantes le otorgan al acoso escolar, se asume el enfoque cualitativo desde una perspectiva fenomenológica ya que busca la …
… Adriana Rocío Pérez Rincón Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:15 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral de la doctoranda Adriana Rocío Pérez Rincón . Título de la Tesis Trayectos estético-educativos de estudiantes universitarios y niños y niñas en El Charquito y El Recreo: un análisis desde las prácticas educativas de la Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Pedagógica Nacional Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado …
… Grupos de Investigación: MORALIA Dirección: Marieta Quintero Mejía Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Lenguaje y Educación … muet Colombien Pregrado Universidad Nacional de Colombia Licenciada en Filología e Idioma Francés 2009 Modalidad de grado, primer semestre de la Maestría en Historia …
… La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:01 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) William Manuel Mora … Alejandro Castro Moreno y Alfonso Claret Zambrano Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Universidad Distrital Francisco José de Caldas … y Pedagogía. ( ) EFI Espacio de Formación en Investigación. ÉNFASIS OFERENTE: Educación en Ciencias Número Máximo de Estudiantes Admitidos: 15 (Doctorado: 10 y 5 Maestría entre las tres universidades) GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: Ciencias, …