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… escolares y conocimientos ecológicos tradicionales. Magis. Revista internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. 23) Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., Mojica, L., Cifuentes, M., C., Reyes, J., D., Martínez, C., A., y …
… resultado de tesis. Datos de la publicación: Revista: Yupana ISSN: 1668-7035 (e-ISSN 2362-5562) Número: 12 Paginado: 40-53 Año: 2020 Indexación: LatinRev Visto Bueno de la Dra. Olga Lucía León Corredor, directora de tesis. RESPUESTA: El Consejo …
… presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio … presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio …
… ELT Local Research Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold … language education. Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices Johana Méndez Sarmiento 53-66 Documento Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices This chapter shares my personal … Classroom 35 Jenny Catalina Loaiza-Fuquen Teacher Leadership Otherwise: Problematizing Teacher Leadership Practices 53 Johana Méndez-Sarmiento English Language Teachers’ Lived Experiences on Social Class-ification 67 Kevin López-Páez Feeling …
… educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la … educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la …
… about the nature of science and their relationship to classroom practice. Journal of Teacher Education. Vol. 41(3); pp. 53-62. Briscoe, C. (1991). the dynamic interactions among beliefs, role metaphors and teaching practices. A case study of … about the nature of science and their relationship to classroom practice. Journal of Teacher Education. Vol. 41(3); pp. 53-62. Briscoe, C. (1991). the dynamic interactions among beliefs, role metaphors and teaching practices. A case study of …