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… 96 4 D18 96,31 4,27 TIC3 94,69 8,24 D19 95,06 6,15 TIC4 93,81 6,75 D20 88,25 24,19 CA5 95,69 6,1 CD21 88 25 CA6 94,63 6,51 CD22 94,5 5,72 CA7 96,94 3,19 ED23 89,38 19,35 CA8 94,75 5,9 ED24 93,88 5,38 CA9 98 2,73 ED25 96,69 4,36 CA10 95,75 3,79 … 89,61 9,52 CD24 92,88 8,59 AT37 92,78 9,24 CA12 94,06 8,21 CD25 93,83 9,84 AT38 89,17 14,88 CA13 93,72 7,78 CD26 90,94 14,51 AT39 85,89 23,29 AT40 83,33 25,79 Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios … dadas a los ítems va de 83,58 a 90,21. Al considerar los promedios de todos los ítems de cada aspecto el rango va de 85,51 a 87,37, esta última calificación corresponde al aspecto ATutor, el mejor evaluado por los estudiantes, seguido por TIC …
… reconocimiento de saberes y prácticas, validación de ciclos de 3 escolarización en básica primaria, secundaria y media, formación universitaria ( en pregrado y posgradual asumida en unas líneas de investigación que atiendan parte de los … generales para la implementación de la cátedra de la paz en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media de Colombia. 2016 Acuerdo Final entre el Gobierno nacional y la Farc-EP. 2017 Ley 1874 de 2017 la cual modifica … de una memoria nacional: la Comisión de Verdad y Reconciliación de Sudáfrica. Cuadernos de Antropología Social, 24, 51-68. Ricoeur, P. (2000). La memoria, la historia, el olvido. FCE. Plataformas virtuales Comisión histórica del conflicto. …
… Agendas II Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-289-7 Paginas 29-51 Año 2021 This chapter explores the unseen, silencing and effective practices of invisibilization in the classroom … Schatzki, Theodore. (2001) The Practice Turn in Contemporary Theory. Routledge. ELT LOCAL RESEARCH AGENDAS II 51 Én fa si s Tollefson, J. (1991). Planning language, planning inequality: Language policy in the community. Longman, …
… presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio … presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio …
… de transmitir legados culturales. Así las cosas, la incorporación de pasados traumáticos al aula de educación básica y media es un asunto polémico que se cruza con las historias particulares de las naciones, con las disputas en torno a las … Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima (pp. 11-51). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. 4. Enseñanza de pasados en conflicto en América Latina: el caso colombiano y …
… educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la … educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la …