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… Nadya González Romero, Luis Ignacio Sierra Gutiérrez y Alfredo Menéndez Echavarría Titulo de la Revista Folios … estudio persigue describir el qué, el cuándo, el dónde y el quién que constituyen trabajo investigativo y académico sobre los JMLMJ. Se configuró una base de datos …
… cómo llegar a que los profesores reflexionen sobre ellas y logren convertirlas en objeto de estudio, son cuestiones … abiertas a partir de las cuales se han generado estudios y debates nacionales e internacionales. Estudiante María … cómo llegar a que los profesores reflexionen sobre ellas y logren convertirlas en objeto de estudio, son cuestiones …
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… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de … de Catalunya Titulo El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de … los factores que más ha impactado en la Formación inicial y continuada de Profesores, ha sido plantearse y reflexionar …
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… en Colombia: proceso de disciplinarizacion entre 1936 y 1984 Esta tesis doctoral, titulada Las ciencias sociales … en Colombia: proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado … genealógico-arqueológico, que es a su vez epistémico y metodológico, y el campo de la historia de las disciplinas …
… de la ciencia Esta tesis constituye un aporte conceptual y metodológico a la Identidad Profesional Docente (IPD) través de la exploración y desarrollo de cada uno de los Ámbitos del Conocimiento … Profesor (el personal, el de conocimientos, el práctico y el contexto) en una Comunidad de Desarrollo Profesional …
… ciudades de Colombia, originados por la Policía Nacional y el Escuadrón Antidisturbios (Esmad), surgieron como … continúan afectados por el conflicto armado, entre otros. A la fecha, según denuncias de varias organizaciones … Madrid (Cundinamarca) y Facatativá (Cundinamarca), entre otros municipios. Como respuesta a estos actos de violencia …
… a saber: la comprensión de los procesos, subprocesos y dimensiones involucradas en la lectura, que nos permita, no solo resignificar el concepto sobre estos procesos y sus asociaciones como el acto lector, sino discernir … pueden aportar, desde el marco conceptual surgido, a otros profesores a construir sus propias THA en contextos …