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… Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de … en educación matemática. Este seminario se constituye en el espacio de formación y realización de la investigación como un aspecto fundamental de la formación doctoral. En este espacio de formación sebusca la elaboración de programas de … Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de …
… Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia Enviado por webmaster el Mié, 16/07/2014 - 09:41 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento historias_vida_como_artes_formadoras_existencia.pdf … 1 Las Historias de vida como artes formadoras de la existencia1 Profesora Martha Cecilia Herrera Grupo de investigación Educación y Cultura Política … entre otras) ha cobrado vigor en la medida en que ésta constituye una posibilidad de acercamiento a las formas como las sociedades instituyen las diferentes esferas que las constituyen y a su articulación con las modalidades de …
… Este espacio académico de formación en investigación, bajo la metodología de seminario, tiene como objetivo la formulación del problema de investigación contextualizado en la línea de investigación: “articulación de la … requerimientos de una tesis doctoral en el campo social; el aprovechamiento del documento que los estudiantes presentaron como proyecto de tesis en el concurso de aspirantes al doctorado, y termina con el perfeccionamiento del problema mediante la … Parga, D., y Mora, W.M. (2016). Didáctica ambiental y conocimiento didáctico del contenido en química. Indagatio Didactica, vol. 8(1), julho 2016. pp. 777 – 792. Seethaler, Sh. (2013). Mentiras descaradas y la ciencia. Medellín: Editorial …
… proliferan los estudios sobre la condición del profesor universitario, seguramente impulsados por factores tan importantes como las modificaciones que en la educación superior están produciendo los cambios en la legislación, y que se espera sean … de manera que sea posible saber a qué responde su experiencia. En este último caso, o bien se considera una noción como capaz de dar cuenta –de forma global– de la experiencia del profesor, o bien se la divide en varios campos (los más … los estudios sobre la condición del profesor uni- versitario, seguramente impulsados por factores tan importantes como las modificaciones que en la educación superior están produciendo los cam- bios en la legislación, y que se espera sean …
… formación del profesorado desde el punto de vista didáctico, a través de la integración de nuevas apuestas de ciudadanía como una forma de respuesta ante crisis ambiental y de valores que vivimos en la actualidad. Para este propósito, en la parte … las posibilidades del diálogo de saberes y las formas de establecer estas posturas desde una mirada sociocrítica, tomando como referente las pedagogías críticas y emancipatorias, para después plantear escenarios en el campo educativo y de … de ciencias que acojan y desarrollen esta propuesta. Se cierra con algunas conclusiones que retoman el papel que tenemos como docentes y sujetos activos de la sociedad, no solo para afrontar dicha crisis, sino para preparar a nuestros estudiantes …