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Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática

Symposium On Research In Applied Linguistics & IV International Symposium on Literacies and Discourse Studies

Gender and English language teaching: Emergence and learning

English Language Teachers’ Experiences in Peace Construction from their Coamplified In-betweenness

Irma Alicia Flores Hinojos

Estudio de las concepciones sobre la vida silvestre de estudiantes de un curso de contexto de la Universidad Nacional de Colombia

Comunidades de práctica interculturales, soberanía y seguridad alimentaria: proyectos de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas

La epistemología docente y los conocimientos profesionales en la formación del profesor de ingeniería: implicaciones para un cambio didáctico

Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso

Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática