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… La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:05 Periodo Académico … 2019-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Intensivo: Últimas semanas del mes de febrero de 4:00 a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … y enfoques de enseñanza: origen y evolución. Educ. Educ., 20(1), 65-88. DOI: 10.5294/edu.2017.20.1.4. Recuperado de: file:///C:/Users/USER/Downloads/6454-35467-1-PB.pdf 35. Soler Contreras, M. G., Cárdenas Salgado, F. A., Hernández-Pina. …
… Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 2 Horario Martes. Febrero 17 y 24; Marzo 10, 17, 24 y 31 de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Se … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … por instituciones (y en general por las instancias que pretenden gobernarlos) que se han configurado a partir del proyecto de modernidad y sus correlatos en aquellas sociedades que transitaron por la experiencia colonial. Se trata de …
… Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Imagen Anexo Documento Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación” Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) William Umar Rincón-Báez Titulo del … 189 Én fa si s Capítulo 10 Representaciones sociales y habitus de una “Profe, docente de profesión y vocación”* William Umar Rincón-Báez Doctorado Interinstitucional en Educación, … están en juego en el campo de lucha de su quehacer docente. En este ejercicio interactúan dos * Este capítulo es parte del proyecto de tesis doctoral “Migración interna educativa: estrate- gias y trayectorias de estudiantes universitarios en IES …
… Acta CADE No. 05, Marzo 21 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 18/04/2024 - 16:23 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Absalón Jiménez … Castillo solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Bruno D’Amore solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Henry Alexander Ramírez Bernal [Cód. 20141601025]. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de María Luz Ceci Ibarra Mogollón [Cód. 20202601016]. La Dra. Dora Inés Calderón solicita …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. Informe de la Dirección. Estado de solicitudes ante la Vicerrectoría de Investigaciones VIICEPS. Informe reunión de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 … de la Vicerrectoría Académica y la Decanatura, verbigracia el libro producido por el Comité de currículo Aportes al proyecto educativo UD. Una construcción colectiva. De igual manera, en el 2013, cuando se UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO …
… Patočka: lector de comenio filosofía de la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:39 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Horario Martes de 9:00 a.m. a 12 m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Patočka: Lector de Comenio Filosofía de la Educación Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) invitado(s): Correos …
… Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:54 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 12 sesiones los martes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m, a partir del 4 de octubre, Edificio de posgrados. UPN Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio … 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la …
… Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano Referencia Atas dos V ENPEC Titulo Fundamentos y objetivos de la formación de didactas de las ciencias en el contexto suramericano Autor(es) Rómulo Gallego Badillo y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo del Libro Atas do V ENPEC Pais Brasil Evento V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em … En este artículo se examinan los fundamentos y los objetivos que podrían orientar la formación de didactas de las ciencias en el marco de las particularidades culturales sociales, económicas y políticas de los países del …
… La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La … de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Autor(es) Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre … El presente artículo presenta una metodología para describir los métodos que desarrollan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de …
… Diseño e implementación de un programa de formación científica ciudadana Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Diseño e implementación de un programa de formación científica ciudadana Autor(es) Karen Vivian García Rojas, Sandra Milena Pérez Arcila y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre … Este trabajo parte de la necesidad de plantear programas de formación científica ciudadana en los jóvenes, que contribuyan al nuevo paradigma de …