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Metáfora y diagramas numéricos en la actividad aritmética de un grupo de estudiantes de cuarto grado
… de cuarto grado en el marco de un experimento11 de enseñanza a lo largo de un año escolar. El análisis indica que una metáfora, conceptualizada colectivamente por ellos, medió sus reconceptualizaciones del número natural en términos de … signos que usaron para presentar al grupo estrategias de solución. Al comienzo del año escolar, los estudiantes tenían una comprensión instrumental, como la definió Skemp (1987), de la notación de valor posicional y, por tanto, las palabras numéricas y los numerales no tenían una significación cuantitativa para ellos. Como resultado, no tenían la flexibilidad para operar mentalmente con números. …
… Leonardo e La Matematica Titulo Leonardo e La Matematica Autor(es) Giorgio Tomaso Bagni y Bruno D´Amore Titulo del Libro Conferenze e seminari 2006-2007 dell'Associazione …
… de investigación en curso, que trata de dilucidar la relación entre identidad profesional docente e interacción en una comunidad de desarrollo profesional (CODEP) en profesores de ciencias en formación inicial, al momento de tomar como … de investigación en curso, que trata de dilucidar la relación entre identidad profesional docente e interacción en una comunidad de desarrollo profesional (CODEP) en profesores de ciencias en formación inicial, al momento de tomar como … durante el desarrollo del programa de formación. Para el abordaje de esa formación se propone su tratamiento desde la perspectiva de la historia, la filosofía y la didáctica de las ciencias en un espacio de discusión a través de una Comunidad …
… de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento patocka_lector_de_comenio_filosofia_de_la_educacion.pdf … la pedagogía. Ejes temáticos Sesión 1: El cuidado del alma como cuestión pedagógica y filosófica El seminario comienza con una contextualización de la categoría cuidado del alma como perspectiva de la pedagogía y de la filosofía en la tradición. Desde las Lecciones de Praga de Husserl se hizo claro para …
… De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Anexo Documento De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Titulo De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Enseñanza de la … de la imaginación y nos entreabren los portales de otras temporalidades, de otras espacialidades; en fin, de otras subjetividades quizá distantes de la realidad pero posibles totalmente por gracia de la imaginación bien estimulada por la …
Semilleros de Investigación: una oportunidad de aportar a la construcción de ciudadanías ambientales
… Semilleros de Investigación: una oportunidad de aportar a la construcción de ciudadanías ambientales Autor(es) María Natalia Rangel Silva, Juan Nicolás Velásquez Almonacid y Guillermo Fonseca Amaya Titulo del Libro Esperanzar: una oportunidad para transformar la educación en biología, en América Latina Pais Brasil Editorial LF Editorial ISBN …
… con compromiso pecuniario. Solicitud de cambio de fecha para la sesión del CADE No. 18. Sobre certificaciones de libros y capítulos de investigación Varios Lectura y aprobación del Acta CADE 17-2020. Integrantes Dr. Harold CASTAÑEDA-PEÑA, … de fecha para la sesión del CADE No. 18. ............................................ 15 5.8 Sobre certificaciones de libros y capítulos de investigación .................................................. 15 6 Varios … Argumentación, Discursividad Científica y Educación, los días 11, 18 y 25 de noviembre de 2020, sesiones de 4 horas cada una. Esta actividad tiene como fin el cumplimiento de la META. 4 Actividades de formación (Apoyar las actividades de …
… Es autora de artículos publicados en diferentes revistas de historia, ciencias sociales y educación, capítulos de libros y libros. Entre estos últimos: La enseñanza de la historia en el siglo XXI: Saberes y prácticas (2018) y La historia … ambos editados por la UNGS. Publicaciones recientes María Paula González. La historia enseñada y sus transformaciones. Una aproximación desde las carpetas de estudiantes . Pasado Abierto, ISSN 2451-6961, Vol. 3, Núm. 6, págs. 80-99, 2017. María Paula González. … Es autora de artículos publicados en diferentes revistas de historia, ciencias sociales y educación, capítulos de libros y libros. Entre estos últimos: La enseñanza de la historia en el siglo XXI: Saberes y prácticas (2018) y La historia …
… dirigida y el desarrollo de competencias científicas en un grupo de estudiantes de educación básica. Sistematización de una experiencia de acompañamiento docente. Guillermo Fonseca Amaya Profesor. Proyecto Curricular Licenciatura en Biología. … Educativa Distrital Nueva Colombia, a través de la implementación del modelo didáctico de enseñanza de las ciencias desde el enfoque de investigación dirigida. El problema abordo entre otras las siguientes preguntas orientadoras: ¿Qué … relativos tanto a los procesos de aprendizaje de los alumnos como a la actuación del profesor en el aula. Supone una perspectiva que, teniendo presente la complejidad de relaciones existentes en el aula, permite no sólo un aprendizaje …
… Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento genealogia_educacion_popular.pdf … y por las múltiples educaciones que emergen en prácticas muy diversas. Los niños y los jóvenes, al igual que las múltiples subjetividades que dibujan el multiculturalismo de nuestros días, por momentos dudan de la necesidad de la escuela, del … y la multiplicación de los lenguajes que configuran los nuevos modos de legitimar la verdad, son asuntos propios de una historia de las prácticas pedagógicas. La historia de las prácticas pedagógicas que el grupo de investigación que lleva …