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… Acta CADE No. 02, Enero 29 de 2026 Enviado por webmaster el Lun, 09/03/2026 - 10:58 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Diego Hernán Arias Gómez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Fernando Castaño Uribe [Cód. … Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. …
… el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_investigacion_en_artes_para_la_educacion.pdf … (UPN) Dra. Bibiana Delgado Ordóñez (UPN) Dra. Nini Johanna Sánchez Ávila (UPN) Dra. Gloria Patricia Zapata Restrepo (Universidad Juan N. Corpas). Dr. Germán Ferro Medina. Museo del Río Magdalena. Correos electrónicos …
… Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME Referencia La lettre de la Preuve Titulo Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME Autor(es) Martín Eduardo … La distinción entre "procesos" y "productos" en educación matemática es relativamente antigua. Aquí entendemos por producto el resultado final de alguna actividad matemática que lo precedía. Haciendo una retrospección hasta 1978, el Syllabus Proposals de la MASA sobre …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de Ouro Preto Actualmente es investigador y profesor invitado del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de REDECOLOMBIA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y de la Universidad de Pablo de Olavid en Sevilla, España. Profesor del departamento de educación (DEEDU) de la Universidad Federal de Ouro Preto – UFOP y del Centro Universitario Nove de Julho – UNINOVE en Brasil. … es investigador y profesor invitado del programa de Doctorado en Ciencias de la Educación de REDECOLOMBIA, de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y de la Universidad de Pablo de Olavid en Sevilla, España. Profesor del …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en … experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 35-58 Año 2015 La inclusión de la historia y …
… Charbel Niño El-Hani (Dirección por convenio de cotutela) Graduado el: 29 de Septiembre de 2017 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Doctor en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias por la Universidad Federal de Bahía (Brasil). Magíster en Ciencia, tecnología y sociedad por la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina), Biólogo de la Universidad Nacional de Colombia. Investigador del CINVESTAV, unidad Monterey, en el área de Educación en Ciencias, además, coordina la Maestría en Educación en Biología …
… El concepto de "Educación" y las tradiciones pedagógicas (Aproximación arqueo-genealógica) Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - … Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento el_concepto_de_quoteducacionquot_y_las_tradiciones_pedagogicas_aproximacion_arqueo_genealogica.pdf … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000002070 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctora en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Educación con Énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía de la … Doctora en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Educación con Énfasis en Historia de la Educación y la Pedagogía de la Universidad … Doctorado Universidad Nacional de Colombia Doctora en Historia 2014 Memoria y olvido: Usos públicos del pasado desde la Academia …
… Aproximaciones teóricas del Conocimiento Didáctico del Contenido del profesor en ejercicio de química, en relación con la química orgánica estructural del SARS-CoV-2 Referencia http://hdl.handle.net/10017/57494 … el desarrollo iberoamericano Pais España Evento XI Congreso Iberoamericano de Educación Científica - CIEDUC 2022 Editorial Universidad de Alcalá ISBN 978-84-19745-54-5 Paginas 70-77 Año 2023 El artículo presenta la construcción teórica de una … El artículo presenta la construcción teórica de una propuesta de investigación centrada en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química …
… Cuando una tarea escolar genera polémica. A propósito del taller de falsos positivos de la profesora Sandra Referencia Educación y Ciudad Titulo Cuando una tarea escolar genera polémica. A … país por cuenta de varias opiniones de políticos, twits, comunicados y columnas de representantes del partido de gobierno Centro Democrático y sus periodistas afines, sobre una tarea escolar que la profesora Sandra Caicedo, de Cali, propuso a sus … En días recientes ha surgido una fuerte polémica en los medios de comunicación del país por cuenta de varias opiniones de políticos, twits, comunicados y columnas de representantes del partido de gobierno …