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… Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num48-7372 Titulo Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables Autor(es) Antonio Quintana Ramírez, John Jairo Páez Rodríguez y Patricia …
… En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación y Pedagogía. Nota: los créditos de este seminario son válidos para ser homologados como EFE. ( ) EFI Espacio De Formación En Investigación. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Jóvenes, Culturas y … perspectiva que observa en este escenario contemporáneo 2 una suerte de retroceso, en el que relatos asociados con la comunidad, la ciudadanía y la formación se banalizan, además de resultar alterados por los efectos del mercado, el consumo y … crítica Como se mencionó al inicio, en la actualidad las sociedades contemporáneas asisten a una reconfiguración de los textos, las narrativas, los medios de comunicación y los productos culturales, lo cual también modifica los referentes y las …
… algunas de las relaciones existentes entre cultura y conocimiento, exploradas desde un punto de vista pedagógico. Para lo cual, se determinó una forma de relacionarlos, tal fue el concepto de conglomerados de relevancias que estudió los … CIENTÍFICO ia s H u m a na s y S oc ia le s 4. CONGLOMERADOS DE RELEVANCIAS EN LOS TRABAJOS DE CONCEPCIONES ALTERNATIVAS, TEXTOS ESCOLARES Y ENSEÑANZA DE LA TEORÍA DE EVOLUCIÓN DE LA VIDA Finalmente, se aplicará el concepto de conglomerados de … (criterio psicológico); • La comprensión se puede lograr a partir de la vía conceptual, esto es, a partir de la pre- sentación de ciertos conceptos e informaciones derivadas de las ciencias (por ej. la bio- logía), (criterio conceptual); …
… Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Imagen Serie Miradas Contemporáneas en Educación Edit@r Carlos Javier Mosquera Suárez Autor(es) Douglas … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate 'Share on Twitter' Las dinámicas cambiantes y complejas de las sociedades contemporáneas, representan un … desde múltiples perspectivas conceptuales y metodológicas. Por ello, este Seminario, está dirigido principalmente a la comunidad académica y educativa de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y a los profesores y profesoras de los …
… en general han alcanzado también un alto grado de complejidad imposible de desagregar u organizar de forma simple. Para trabajar estas variaciones y valorar sus efectos se requiere un trabajo que en principio analice los asuntos de manera … Curso sobre Foucault. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1991). Posdata a la sociedad de control. En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Dussel, I. y Caruso, M. (1999).La invención del aula. Una genealogía de las formas de enseñar. Buenos Aires: …
… Concibo la escolarización como un fenómeno singular y contingente. Dicho concepto lo asumo como un dispositivo de análisis para examinar con mayor precisión la compleja trama de elementos constitutivos del nudo central del problema de la educación … Curso sobre Foucault. Buenos Aires: Cactus. Deleuze, G. (1991). Posdata a la sociedad de control. En: Diálogos. Valencia: Pre-Textos. Echeverri, J.A. (1989). Santander y la instrucción pública, 1819-1840. Bogotá: Foro. Faure, E. et al. (1973). …
… de dirigirme a ustedes en representación de los compañeros de los diferentes programas de posgrado en este día histórico para nuestra querida Universidad Distrital. Lo llamo histórico no sólo por personificar al primer egresado del programa de … disciplinares. La formación de doctores, magísteres y especialistas, sin duda alguna, es uno de los mayores desafíos para la Universidad Pública del país en el marco de las nuevas formas de relación social con la modernidad. Por ello, exhorto a la comunidad universitaria y a sus organismos directivos a continuar avanzando en la consolidación de la investigación …
… Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto , participaron en el panel: Perspectivas seudocientíficas y abordajes psicosociales … Universidad de Córdoba, los profesores del Énfasis en ETL Education, Harold Andrés Castañeda-Peña , Pilar Méndez Rivera y Carmen Helena Guerrero Nieto , participaron en el panel: Perspectivas seudocientíficas y abordajes psicosociales …
… ACACIA: Centros de cooperación para el fomento, fortalecimiento y transferencia de buenas prácticas que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y Acogen a la Comunidad Universitaria The INNOVA module is part of the ACACIA project, which is supported by Erasmus+ of the European …
… en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura y metodologías de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se … en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura y metodologías de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se … debate y conclusiones. Seminario y taller: introducción por parte del docente, relatoría a cargo de un Preparación de textos básicos y uso de aula virtual para publicar preguntas y compartir otros textos alusivos al tema. Preparación de textos …