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… sobre la categoría epistemológica de modelo Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 19 Paginas 114-127 Año 2006 En este artículo la autora presenta las diversas concepciones acerca de la categoría epistemológica de modelo científico. Intenta demostrar que esta categoría sigue estando afincada en el estatuto científico de la física, por lo que emplear la de teoría científica o la de modelo sin unas especificaciones …
… (Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas Imagen Anexo Documento (Re) vivir y (re) existir: una investigación feminista y crip desde narrativas discursivas (auto) biográficas Referencia Publicaciones … Vínculos Deseantes y Tránsitos de la Indignación de una Maestra Trans-Chueca perteneciente al Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Peda- gógica Nacional (UPN). Yennifer Paola Villa Rojas 162 U ni ve rs id ad D is tr it al F …
… La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional Imagen Anexo Documento La formación inicial de docentes a partir de su interacción … docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Investigación y formación de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas … a nivel nacional y regional. Lo anterior está en consonancia con el informe de la OCDE (2016) Revisión de políticas nacionales de Educación: la educación en Colombia; en este informe comunican que en Colombia no existe un marco nacional de …
… Convocatoria primera cohorte del Doctorado en Lenguaje y Cultura (UPTC) Enviado por webmaster el Vie, 11/02/2011 - 18:45 El Doctorado en Lenguaje y Cultura es un programa de posgrado que surge de la proyección de la Maestría en Lingüística de la Universidad … El Doctorado en Lenguaje y Cultura es un programa de posgrado que surge de la proyección de la Maestría en Lingüística de la Universidad Pedagógica y …
… Etnografía y educación Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:03 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento etnografia_y_educacion.pdf … Teléfono 3153373514 Énfasis Oferente Educación, cultura y sociedad Grupos de investigación Equidad y Diversidad en Educación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2022 - 09:01 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tesis_iv_propuestas_metodologicas_para_la_investigacion_del_cppce_una_aproximacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación …
… Acta CADE No. 17, Septiembre 17 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 09/10/2015 - 18:12 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seminario AUIP. Revisión documento Posdoctorado. Curso de Bilingüismo para docentes. Corrección información SACES. Solicitud Maestría en Educación – UD. Solicitud estudiantes: Francy Lined Vásquez: entrega certificado segundo idioma. Ruth Molina: ajuste … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, …
… de Christian David Rojas Hoyos Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2025 - 13:49 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos , quien presentó de manera rigurosa y reflexiva su propuesta titulada: “Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del …
… Mié, 18/09/2013 - 11:45 Imagen Science Education Aprender: contiene dos informes de los estudios de investigación empírica y de interpretación de artículos relacionados con los aspectos psicológicos del aprendizaje de la ciencia. Problemas y … temas de actualidad educativa sobre las tendencias relevantes para la enseñanza de la ciencia. Ciencias de aprendizaje en la vida cotidiana: integrado por los documentos de análisis, interpretación, o filosofía sobre las cualidades únicas de libre aprendizaje de ciencias. Los trabajos investigan los impactos de las experiencias en contextos tales como museos, casas, Internet, la comunidad, u otros contextos escolares. Maestro de Educación Científica: …
… del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad Nacional. 'Share on Twitter' … del Rector de la Universidad Nacional de Colombia, Moises Wasserman, sobre la reforma a la ley 30. Noticia publicada en el canal PrismaTV de la Universidad Nacional. …