Search
… Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Referencia Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Titulo Generalización de patrones y formas de pensamiento algebraico temprano Autor(es) … Este artículo aborda la emergencia de formas de pensamiento algebraico en estudiantes jóvenes y muestra evidencias sobre su evolución. En la primera parte se expone el problema, investigado a partir de la forma en que …
… Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y educación Imagen Anexo Documento Didáctica del lenguaje y argumentación en la formación doctoral en lenguaje y … de partida de la investigación en el GIIPLyM es la convicción de que existe una profunda relación entre el lenguaje y el pensamiento (Bruner, 1990; Echeverría, 1996; Vygotski, 2001); entre lenguaje y conocimiento, y entre lengua- je y formas de … como el uso de técnicas argumentativas (los argumentos cuasilógicos, la analogía y las relaciones de causalidad, entre otros) y sus vínculos con la argumentación. Por esta razón, se propone un estudio de largo aliento sobre las relaciones entre …
… Argumentación en Lenguaje y Matemáticas Enviado por webmaster el Jue, 16/02/2012 - 14:55 Grupos de investigación GIIPLyM La línea se origina … dos tesis doctorales, un proyecto Colciencias y un proyecto con el IDEP en este lapso. Posteriormente se desarrollaron otros proyectos y se insertó la línea en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede UDFJC (2007), como una de las … dos tesis doctorales, un proyecto Colciencias y un proyecto con el IDEP en este lapso. Posteriormente se desarrollaron otros proyectos y se insertó la línea en el Doctorado Interinstitucional en Educación, sede UDFJC (2007), como una de las …
… Sujeto, formación y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … y queda solo la necesidad global, o la unidad global que se impone. Hasta donde el discurso pedagógico está preñado de otros discursos y por eso cuál es su característica. Esto tiene que ver con alguna pedagogía crítica en la cual sobresalen, …
… León Suárez Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000913596 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: GIIPLyM País: Colombia Tesis: La salvación de la escucha: didáctica de lo bello … Pablo González Leal, Juliana Patricia León Suárez, Diana Lucía León Bohórquez, Dora Inés López Molina, Ángel Sanabria. (Pensamiento), (palabra) y obra, ISSN 2011-804X, Núm. 25, págs. 34-51, 2021. https://doi.org/10.17227/ppo.num25-12101 De la … Pablo González Leal, Juliana Patricia León Suárez, Diana Lucía León Bohórquez, Dora Inés López Molina, Ángel Sanabria. (Pensamiento), (palabra) y obra, ISSN 2011-804X, Núm. 25, págs. 34-51, 2021. https://doi.org/10.17227/ppo.num25-12101 De la …
… El estado del arte en investigaciones sobre la relación lenguaje y formación de sujetos discursivos en contextos escolares, seminario de investigación II Enviado por webmaster el … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento el_estado_del_arte_en_investigaciones_sobre_la_relacion_lenguaje_y_formacion_de_sujetos_discursivos.pdf … las reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210) y el desarrollo investigativo del grupo GIIPLyM, entre otros. de la investigación elegida por los doctorandos. Se espera entonces contribuir en la formación de aptitudes, actitudes …
… Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:42 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Olga Cecilia Díaz Flórez Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … MEI elaborados a finales de las décadas de los 70 por Carlo Federici, Germán Zabala, el P. Hernando Silva Mojica y otros sacerdotes y religiosas comprometidas con el cambio social (Vasco, 2011). En las décadas de los 70 y los 80 tenemos una …
… Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:32 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Teresa Pontón Ladino Felipe Bravo Osorio Créditos 4 Horario Miércoles de … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento semiotica_de_peirce_y_pensamiento_critico_en_educacion_matematica.pdf … crítico de Adalira Saenz-Ludlow y iii) Formación de profesores de matemáticas desde los avances de León Corredor y otros, en el reconocimiento de la diversidad de los estudiantes DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario establecerá …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Jue, 26/07/2018 - 14:56 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés … pedagógica y didáctica que se produce en el campo de la educación en lenguaje y comunicación. Se propone analizar, desde las investigaciones estudiadas, modos de investigar fenómenos de lenguaje en escenarios educativos. Desde este … de los resultados de las investigaciones; generar criterios para su aplicación y para establecer su impacto social, entre otros aprendizajes. De igual manera, la actividad investigativa configura y desarrolla comunidades, epistemologías, …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 13:58 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés … un espacio para la discusión y el análisis de modos de investigar fenómenos de lenguaje en escenarios educativos. Desde este ejercicio, identificar implicaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas presentes en investigaciones … en Colombia y América Latina (1989, 2002, 2003); las reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210), entre otros. investigados, tanto desde un punto de vista empírico como teórico y metodológico; también se requiere comprender las …