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… Resultados de la Convocatoria 10 del 2014 del CIDC Enviado por webmaster el Lun, 10/11/2014 - 11:47 El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la Convocatoria CIDC No 10 de 2014, según fecha de recepción de los proyectos dispuesta en el numeral 3 … El Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE en Acta No. 021 del día 20 de noviembre de 2014, acusó recibo de un (1) proyecto presentado a la Convocatoria CIDC No 10 de 2014, según fecha de recepción de los proyectos dispuesta en el numeral 3 …
… Prototipos basados en proyectos de aula y CSC para una Educación en Energías Renovables con enfoque CTS: El caso de una innovación educativa en el nivel de básica secundaria del Colegio Francisco de Paula Santander de Duitama El uso de … Raquel Zúñiga González Dirección Adela Molina Andrade , Maritza Mateus Vargas (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Jesús Valverde Berrocoso Rosa Inés Pedreros Martínez Yair Alexander Porras … El uso de combustibles fósiles como fuentes de energía se constituye en una problemática a nivel mundial por los gases de efecto …
… Los sistemas nacionales de evaluación en américa latina: ¿impacto pedagógico u obediencia institucional? Titulo Los sistemas nacionales de evaluación en américa latina: ¿impacto pedagógico u obediencia institucional? Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna, … Ana Atorresi, Carlos Eduardo Barriga Acevedo, Guillermo Bustamante Zamudio, Jesus Enrique Rodriguez Perez, Nohora Patricia Duarte Agudelo y Jose Guillermo Ortiz Jimenez Pais Colombia Editorial Ediciones De La Universidad Nacional De …
… Todos, todas, todes. El lenguaje inclusivo más allá de la banalización Imagen El debate sobre la manera de expresarnos oralmente y por escrito sin discriminar por el sexo o la identidad de género y sin perpetuar estereotipos toma … los objetos y demás abstracciones se consideraban de género no humano. Posteriormente, y sin que se conozca una razón clara, se creó el femenino, que los lingüistas se aventuran a pensar que deviene de un plural neutro. Sin embargo, a pesar de … El debate sobre la manera de expresarnos oralmente y por escrito sin discriminar por el sexo o la identidad de género y sin perpetuar estereotipos toma …
… Seminario Internacional CONICYT - AKA con participación de profesor Álvaro García Enviado por webmaster el Vie, 03/05/2013 - 17:05 El martes 16 de abril en el marco del Proyecto CONICYT-AKA 04, se realizó el Seminario Internacional Competencias de Pensamiento Científico: Desafíos Pendientes … El martes 16 de abril en el marco del Proyecto CONICYT-AKA 04, se realizó el Seminario Internacional Competencias de Pensamiento Científico: Desafíos Pendientes …
… Yadira García Sánchez Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 185-202 Año 2020 En desarrollo de la Hoja de Ruta, para el proceso de Reforma Universitaria aprobada en la Resolución 018 de 2014 por el Consejo Superior … Asamblea Consultiva Universitaria de 2009. Recuperado de: http://www.udistrital.edu.co:8080/c/document_library/ get_file?uuid=c6551501-1133-41cf-b27e-bf29671c79c8&groupId=16383 Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Consejo Superior …
… Origen, evolución y estado actual de la IA: debates filosóficos y éticos Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:41 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda y Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … and big ideas of science education. Publicado por la Association for Science Education. https://www.ase.org.uk/download/file/fid/6741 - Mora, F. (2021). Neuroeducación. Alianza Editorial. Madrid. - Mora, F. (2022). Neuroeducador. Una nueva …
… El Director del IDEXUD, WILMAN MUÑOZ PRIETP, inicia su intervención presentando el proceso que se adelanta en materia de convenios, señalando que el presupuesto de cada uno de ellos se maneja de manera autónoma, situación que le permite contratar el personal requerido para cumplir con su objeto, … FECHA: HORA: LUGAR: UNIVERSIDAD DISTRIT AL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS ., ____ ~~20.13 ~~:E~;~ZRc~~~~~g~~~~t=~S~~ __ . __ . __ , ___ _J SESiÓN EXTRAORDINARIA CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO Junio 06 de 2013 4:25 p.m. - 8:25 p.m. Club de Ingenieros ACTA No. 009 4. FONDOS IDEXUD 5. ANÁLISIS INICIAL- RECURSO DE REPOSICiÓN …
… Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar Imagen Anexo Documento Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y … base las tesis doctorales Martínez, (2000); Ballenilla (2003a,2003b); y Solís, (2005) realizadas desde la propuesta del proyecto IRES -Investigación y Renovación Escolar- (Grupo Investigación en la Escuela, 1991). Desde esta posición, … 155 Én fa si s Capítulo 4. Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar* Carmen Alicia Martínez …
… La popularización de la ciencia a través del cómic educativo Referencia Alambique, número 67 Titulo La popularización de la ciencia a través del cómic educativo Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Alambique Pais España Editorial Graó ISSN 1133-9837 Volumen N/A Fasciculo 67 … En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics editados con fines educativos. Se trata de hacer una exposición de las distintas …