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… s://www.revista-educacion-matematica.org.mx/revista/vol14-1-en/ Titulo Un acercamiento analítico al “triángulo de la … 0187-8298 Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 48-61 Año 2001 En este texto se resumen algunas consideraciones derivadas de … En este texto se resumen algunas consideraciones derivadas de …
El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
… como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Referencia RELIME, Vol. 10, … como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore y Juan … de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México Editorial Comité …
… intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … intentos de transformar análisis de carácter metacognitivo en actividad didáctica. De lo empírico a lo didáctico … 0187-8298 Volumen 30 Fasciculo 3 Paginas 41-54 Año 2018 En este artículo queremos mostrar cómo la transformación de …
… Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Referencia … Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática Autor(es) Bruno … e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros. …
… Rodríguez Rodríguez Titulo del Libro Cultura escrita en la universidad Pais Colombia Editorial Universidad de … lengua materna, la literatura y las lenguas extranjeras. En el marco de esta temática general ha descrito tres sublíneas básicas de investigación: 1) problemas en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras, …
… 1697-011X Volumen 4 Fasciculo 1 Paginas 141-151 Año 2007 En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics existentes en el mercado (en la medida que hagan referencia al trabajo … En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la …
… Discriminación y reconocimiento de los y las jóvenes LGBT en la secundaria. Polisemia: (8), (junio a diciembre 2009). Castañeda-Peña, H. (2008). ‘I … escolar desde una perspectiva de identidades de género en el aula de clase de lengua extranjera. Lingua Xaveriana, …
… Discriminación y reconocimiento de los y las jóvenes LGBT en la secundaria. Polisemia: (8), (junio a diciembre 2009). Castañeda-Peña, H. (2008). ‘I … escolar desde una perspectiva de identidades de género en el aula de clase de lengua extranjera. Lingua Xaveriana, …
… Gabriel Alfonso Medina Carrasco PhD, Profesor Visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 19/10/2018 - 17:30 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas el … Medina Carrasco PhD. El profesor Medina es Licenciado en Auditoría (1982-1985) por la Universidad de Concepción en …
… Family Mediators Abogada de familia y mediadora en Edmonton, Canadá, con una amplia experiencia en el campo de la resolución de conflictos. Antes de comenzar … Al principio del siglo XXI, comenzó a interesarse en procesos alternativos de resolver los conflictos. Ha …