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… como estrategia para la enseñanza de la química El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de química. Miembros Nombre Función Nombre … El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de química. …
… Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:45 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Carlos Arturo Guevara Amórtegui Invitado Christian Plantin Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Sesiones … para la comprensión, discusión y articulación de teorías provenientes de las distintas líneas de formación del Énfasis en Lenguaje y Educación. De igual manera, se propone identificar un campo conceptual básico de las ciencias del lenguaje y la …
… Interacción humano-robot: consideraciones de implementación en ambientes escolares Referencia https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/NoriaIE/article/view/16326 Titulo Interacción … o aprendiz para establecer, mantener, cambiar o terminar relaciones que orientan los procesos de pensamiento durante el aprendizaje. Primero, reflexiona sobre las transformaciones educativas durante su integración y las lecciones aprendidas de acuerdo a experiencias internacionales exitosas. Segundo, enumera diferentes aspectos que son …
… Las competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Referencia https://doi.org/10.17227/ted.num51-12536 Titulo Las … ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Nathaly Guerrero Guevara Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica … Por último, se propende por unas competencias ambientales integradas, relacionadas con las transiciones/progresiones de aprendizaje, que hacen parte de los estándares de ciencias, en la formación de los estudiantes, lo que hace necesarios …
… Mesa Redonda: Desafíos en la formación matemática Referencia Red Latinoamericana de Etnomatemática Titulo Mesa Redonda: Desafíos en la formación … Corredor Compilador(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo del Libro Memorias del XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Pais Colombia Evento XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística Editorial Gaia ISBN 978-958-57050-0-5 … los profesores, tanto de las licenciaturas como de las carreras profesionales, para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en nuestro país. La reflexión proviene de cuatro contextos vinculados a la experiencia …
… Concepciones sobre recursos educativos abiertos: Estudio realizado con profesores de física en facultades de ingeniería Referencia https://conocimientoglobal.org/revista/index.php/cglobal/article/view/267 Titulo … Estudio realizado con profesores de física en facultades de ingeniería Autor(es) Oscar Jardey Suárez, Adela Molina Andrade y Edier Hernán Bustos Velazco Titulo de la Revista Conocimiento Global Pais Colombia Editorial Centro de Investigaciones y … validado, se compone de 64 afirmaciones agrupadas en 4 categorías a priori (instrumento, técnico-tecnológico, Ambiente de aprendizaje–conocimiento escolar y sociocientífica). Los resultados arrojan un alfa global de Cronbach de 0,870. Después de …
… El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de actividades basado en la enseñanza por investigación orientada Referencia Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Número 22 Titulo El cambio didáctico en profesores universitarios de química a través de un programa de … habituales de los profesores intervenidos hacia la ciencia, la función de la historia de la ciencia y la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia; de igual forma se han caracterizado algunas prácticas docentes habituales. A partir de los …
… universitarios Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Antonio Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … El texto tiene 3 núcleos principales: a) los puntos de partida del ambiente teórico de la tesis, b) la metodología y su coherencia con las conclusiones a las que se llegó y c) la reinterpretación de estas conclusiones a la luz de su … Khi2=24 Khi2=30 Khi2=25 Khi2=52 Khi2=24 31 20 104152 Khi2 analisis orden comprend indagacion realidad concepto gramatica comprension explicacion busqueda actitud explorar indagacion interpretacion nueva teoria palabra rigor produccion_de_conoc …
… Uso de un modelo de superposición ontológica para promover el diálogo intercultural en la enseñanza de la biología Referencia Revista Biografía Titulo Uso de un modelo de superposición ontológica para promover … en la enseñanza de la biología Autor(es) Jairo Robles Piñeros, Indira Kelli Nobre, Geilsa Costa Santos Baptista y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Biografía Pais Colombia Evento X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza … entendidas como un proceso de sensibilidad hacia la diversidad cultural, específicamente en relación a la enseñanza y el aprendizaje biología. …
… Grupos de Investigación: GIIPLyM Proyecto: Efectos de la articulación de aspectos cognitivos, semióticos, afectivos y neuronales en el aprendizaje de patrones aritméticos en poblaciones con discapacidad intelectual con rasgos de discalculia Dirección: Olga … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación Matemática … Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Educación - Énfasis de Educación Matemática 2019 Juego y trayectorias de aprendizaje de la aritmética inicial en ambientes de aprendizaje que incluyen estudiantes en situación de …