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… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… promedios inferiores, pero próximos al valor 4. En la tabla 5 y figura 3 podemos visualizar que el ítem 7 se ubica con una media de 3,75 en relación con la precisión y claridad de la pregunta, es decir, un valor inferior del referente. El resto de … y conocimiento escolar 125Serie Grupos En la tabla 6 y figura 3, destaca en la categoría Contenidos el ítem 15, con una media de 3,86 aproximadamente, de nuevo, en relación con la nitidez de la pregunta, diferenciándose del resto con medias que … pruebas a realizar por ellos mismos con el intento de no condicionar o inferir en la calificación (ítem 38 con media de 3,77). En menor medida, con valores de 3,04; 3,07 y 3,19, se concibe la explica- ción verbal del tema como actividad básica …
… Carlos Furió Mas Imagen http://www.aneca.es/media/185449/academia_cv_disposicionesadicsupl_furio.pdf País: España Institución: Universitat de València Inició su …
… narrativas transmedia: posibilidades en la escuela. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 10 (21), 77-94. doi: 10.11144/Javeriana.m10-21.eint Bajtin, M. (1997). Autor y héroe en la actividad estética. En: M. Bajtin. Hacia … neoliberalismo y resistencia 103 Én fa si s Kress, G. y T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. Landow, G. (1995). Hipertexto. La convergencia de la teoría crítica …
… De la cultura juvenil a la ciber cultura juvenil: más allá del prefijo del ciber. Revista Educación Y Ciudad, (18), 77-92. 7 3. El gobierno y la gubernamentalidad de los niños, las niñas y los jóvenes,s: entre la dominación y la resistencia … De la cultura juvenil a la ciber cultura juvenil: más allá del prefijo del ciber. Revista Educación Y Ciudad, (18), 77-92. 7 3. El gobierno y la gubernamentalidad de los niños, las niñas y los jóvenes,s: entre la dominación y la resistencia …