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Elementos para la comprensión multidimensional de la biodiversidad. Implicaciones educativas

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Criterios para la articulación de la educación media y superior

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Una respuesta a la creatividad: la crisis

Aprendizaje desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación

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La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia

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Marcos de violencia y modos de resistencia en el ejercicio ciudadano

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