Search
… López alcanzó un logro en su carrera académica al obtener la aprobación de su Tesis Doctoral con distinción, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Su … la relevancia social y educativa de la investigación, otorgándole la calificación de "aprobada con distinción", un reconocimiento reservado a trabajos de excepcional calidad académica. Este logro marca un punto culminante en la trayectoria de Ángela María López …
… Elban Roa el Mar, 30/06/2026 - 10:15 Imagen ¿Qué ocurre cuando la escuela deja de entender el testimonio como un relato del pasado y comienza a asumirlo como una posibilidad para reconstruir vínculos, reconocer el dolor y producir nuevos sentidos sobre la memoria? … para reconstruir hechos históricos, la investigación lo plantea como una práctica pedagógica que posibilita la escucha, el reconocimiento del otro y la construcción de relaciones restaurativas. El proyecto es dirigido por la profesora Marieta … para reconstruir hechos históricos, la investigación lo plantea como una práctica pedagógica que posibilita la escucha, el reconocimiento del otro y la construcción de relaciones restaurativas. El proyecto es dirigido por la profesora Marieta …
… al profesor Luis Radford de la Universidad de Laurentienne, Canadá, con la medalla Hans Freudenthal, año 2011, en reconocimiento al programa de investigación que realiza desde hace dos décadas y que se caracteriza por su solidez teórica, … así como en numerosas presentaciones en las que ha participado como invitado en eventos internacionales. El impacto del programa de investigación de Luis Radford se ha dejado sentir especialmente en la comunidad que investiga la enseñanza y el aprendizaje del álgebra, donde su trabajo teórico y empírico ha dado lugar a importantes y novedosos conocimientos en este ámbito, y más ampliamente por toda la comunidad de investigación en educación …
… 31/01/2019 - 16:49 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … El Seminario de investigación y tutoría VI de la línea de investigación Educación- Comunicación en la Cultura, en el marco del énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, es un espacio de fundamentación y diálogo en torno a los temas y problemas que …
… Sandra Elvira Ruiz Castillo Enviado por webmaster el Jue, 10/09/2020 - 09:22 El jurado compuesto por la Dra. Elsa Meinardi del CEFIEC en la Universidad de Buenos Aires de Argentina; la Dra. Rosa Inés Pedreros Martínez, Investigadora independiente … Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media ”. La calificación se otorgó por mayoría del panel de miembros del jurado, teniendo en cuenta los criterios de reconocimiento, evolución, complejidad, encuadre, madurez y retos metodológicos con implicaciones muy importantes tanto en la …
… el Mar, 05/07/2016 - 09:39 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 pm a 7:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … lo asumo como un dispositivo de análisis para examinar con mayor precisión la compleja trama de elementos constitutivos del nudo central del problema de la educación de nuestro tiempo. Una disposición capaz de cartografiar un conjunto múltiple … en tiempos de multitud. En: Revista Educación y Pedagogía, Vol. 22, No 58. Medellín: U. de Antioquia, pp. 105-119. MEN. (2015). Derechos básicos de aprendizaje. Bogotá: MEN. Narodowski, M. y Lenzi, A. (2016). La emergencia del Estado en el …
… El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Anexo Documento El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Titulo El conocimiento … ¿Es el conocimiento científico? ¿Qué relación tiene con otros referentes? Son algunas de las preguntas que se abordan a partir de los resultados de tres estudios de caso con profesores destacables que enseñan ciencias en primaria. … en cuenta todas sus posibilidades... de que no tiene por qué ser totalmente seguro. Un eje movilizador, relacionado con el reconocimiento de la incidencia de la subjetividad y de los aspectos emocionales en la producción del conocimiento: •• El …
… Proyecto Educativo del Programa El Doctorado Interinstitucional en Educación se ha venido constituyendo en un lugar que potencia y renueva los … de las problematizaciones de los grupos de investigación de la Universidad Pedagógica Nacional, de la Universidad del Valle y de la Universidad Distrital; aspectos fundamentales para poder dar cuenta de prácticas, producciones y … explorar, en la amplitud y tradición de los grupos de investigación que soportan el Programa, las tensiones subyacentes a una diversidad de perspectivas. Algunas de estas alcanzan relevancia como conceptos funcionales y como objetos semánticos; …
… de aula en básica primaria en dos comunidades culturalmente diferenciadas La investigación se desarrolla en el marco del DIE (Énfasis Educación en Ciencias - línea de investigación: Enseñanza de las Ciencias, Contexto, Diversidad y Diferencia … locales (miembros de la comunidad) mediante la estrategia de ComPracticas- Interculturales. El problema se fundamenta en: (a) la configuración ontológica y epistemológica de corpus de conocimientos para la organización de contenidos en la enseñanza … reflexión y proyección”) y nueve fases. Estudiante Clara Patricia Pacheco Lozano Dirección Adela Molina Andrade Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Danilo Seithi Kato Nadenka Beatriz Melo Brito María Rocío Pérez Mesa Sesión …
… Artivismo, (des)lugarización y re-existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016 Referencia https://doi.org/10.15446/achsc.v51n2.109303 Titulo Artivismo, (des)lugarización y re-existencia. Memorias visuales del conflicto armado en Colombia, 2008-2016 Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Anuario Colombiano de … Este objeto de estudio parte de reconocer que, desde el albor de la década del 2000, surgió un giro cultural y estético a través de prácticas artísticas performativas que privilegia la interrelación entre artistas y víctimas, el conocimiento del …