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… Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Estrategia didáctica sobre la enseñanza … 2021 La historia y la epistemología de las ciencias contribuyen en el campo de la didáctica de las ciencias a desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje que contextualizan y humanizan la ciencia, mejorando su comprensión entre el … La historia y la epistemología de las ciencias contribuyen en el campo de la didáctica de las ciencias a desarrollar procesos de enseñanza y aprendizaje que contextualizan y humanizan la ciencia, mejorando su comprensión entre el …
… Proceso de admisiones. Reunión informativa Enviado por webmaster el Mié, 28/02/2018 - 15:35 La Dirección del DIE-UD convoca a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del segundo semestre de 2018 a una reunión informativa en la que se atenderán las inquietudes sobre el proceso de admisiones, el desarrollo formativo de los futuros estudiantes admitidos y demás interrogantes de los asistentes. Fecha : 9 de marzo de 2018 Hora : 5:00 pm a 7:00 pm Lugar : Auditorio … se atenderán las inquietudes sobre el proceso de admisiones, el desarrollo formativo de los futuros estudiantes admitidos y demás interrogantes de los asistentes. Fecha : 9 de marzo de 2018 Hora : 5:00 pm a 7:00 pm Lugar : Auditorio …
… el Mar, 21/07/2020 - 11:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i_construccion_del_problema_de_investigacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de investigación I: construcción del problema de investigación …
… Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num60-20067 Titulo Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Autor(es) Diego Hernán Arias … en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y media en Colombia. En particular, se presenta el análisis de las interacciones entre docentes y estudiantes en el aula de …
… Conexiones entre la lectura académica y la teoría sociológica de pierre bourdieu. Hacia una perspectiva de análisis de las prácticas lectoras … universitarias Autor(es) Emilce Moreno Mosquera Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-40-0 Paginas 83-103 Año … que se generan entre docente y estudiante, entre texto y lector, es decir, lograr una descripción de las prácticas y los eventos letrados en determinados espacios curriculares, atendiendo al contexto en donde se lee, los lectores, los docentes y …
… La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física La situación energética actual, es una … de los combustibles de origen fósil, se agravan los problemas ambientales que generan su explotación, transporte y uso, las diferencias sociales y económicas empeoran por la falta de acceso a las fuentes y las tecnologías energéticas, por … Vilches, 2005; Sauve L. , 2011; Tula Molina, 2011; Vilches & Gil, 2003), temas y problemas que se deben abordar en dichos procesos de educación (Ballenilla, y otros, 2006; Conesa García, 2000; Edwards, Gil, Vilches, & Praia, 2004; Lopéz Alcatud, …
… a más de 900 organizaciones en los cinco continentes que realizan acciones en este día para prevenir el maltrato infantil y el abuso sexual. Marchas, eventos académicos y movilizaciones sociales pretenden poner en la agenda pública mundial el problema de la violencia contra … por discriminación racial Dra. María Isabel Córdoba. Coordinadora red Borojo. Ponencia: Situaciones de discriminación en procesos organizativos- red de mujeres afrodescendientes Dra. Lisa Cristina Gómez. Programa integral contra violencia de …
… El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo El papel del diálogo … de física Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán, Carlos Javier Mosquera Suárez, Julián Andrés Salamanca Bernal y Neusa Teresinha Massoni Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IX Congreso Internacional Sobre … de un profesor universitario de física experto. El profesor partícipe de la investigación enseña física cuántica en un programa de formación inicial de profesores de física en Colombia, una labor que impacta de manera directa las futuras …
… Metodologías de enfoques semióticos para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:20 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado y Pedro Javier Rojas Garzón Invitado Raymond Duval Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. (Agosto, septiembre … el estudio y explicación de los fenómenos didácticos y, en particular, en la comprensión de los problemas asociados a los procesos de comunicación y significación, que podrían estar relacionados con la formulación de los problemas propios de los …
… Relaciones didácticas y procesos de escolarización Titulo Relaciones didácticas y procesos de escolarización Autor(es) Dora Inés Calderón Pais Colombia Editorial N/A Paginas N/A Año 2001 …