Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
El problema de la recontextualización en la transposición didáctica
Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte)
Eficiencia algorítmica en aplicaciones de grafos orientadas a redes GMPLS
Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el enlace químico
Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo
Matematización de los procesos químicos. Segunda parte
Complejidad del conocimiento profesional de una profesora de ciencias de Primaria sobre el conocimiento escolar
La ciudadanía juvenil como ciudadanía cultural: una aproximación teórica desde los estudios culturales
Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias
Geometría experimental en el espacio: uso de la teoría de homografías y del software cabri 3D para resolver un problema de geometría en el espacio
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
1030
1031
1032
1033
1034
1035
1036
1037
1038
…
››
Siguiente página
Last »
Última página