Search
… Interinstitucional en Educación Énfasis en Educación, Desarrollo y Cultura Grupo Educación y Cultura Política Propuesta del curso: Cibercultura, capitalismo cognitivo y educación -versión resumida- Profesora: Rocío Rueda Ortiz Junio 04-de 2012 … el camino iniciado en el anterior curso Cibercultura y educación, en esta oportunidad interesa realizar un análisis del capitalismo contemporáneo como modelo de producción dominante que tiene su principal recurso productivo en las cualidades … superior sometida a un rápido proceso de reforma y privatización, que corresponde con una utilización oportunista y masiva del sistema educativo como dispositivo de promoción social, pero también a un intenso ciclo de luchas por la expansión y …
… la alienación en la educación y discutir esta idea desde supuestos epistemológicos. El seminario se desarrollará a partir del análisis de documentos, sus presentaciones por parte de los estudiantes y discusiones sobre las fuentes. … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Actividad y alienación en educación: consideraciones epistemológicas Periodo académico: 2017-3 Número de … de sujeto sirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se presentará un panorama de la teoría de la actividad desde la perspectiva de Leontiev y los …
… DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS YEDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONALEN EDUCACIÓNSYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis de teorías a la base de la Educación Matemática actual. Periodo académico: 2024-3 Número de créditos: … Grupo de investigación: Mescud PROFESOR: Bruno D’AmorePROFESORA INVITADA: PhD Miglena Asenova Filiación institucional del invitado: profesor y investigador en Didattica dellaMatematica, Libera Università di Bolzano (Italia);profesor de Storia … Prólogo de Rodolfo Vergel Causado. Bogotá: Editorial Magisterio.Martha Isabel Fandiño Pinilla & Bruno D’Amore (2024). Historia de la Educación Matemáticacomo disciplina científica. Prólogos de Giorgio Bolondi y Luis Ángel BohórquezArenas. …
… FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Etnografía y educación Periodo académico: 2016-1 Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): … () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Discurso, discriminación y escuela GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Estudios del discurso PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: SANDRA SOLER PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): CLACSO ALDO RUBÉN … que intentan describir culturas o aspectos particulares de la cultura, como en el caso la educación. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: La etnografía es el trabajo de describir una cultura. Tiende a comprender otra forma de vida desde el punto de …
… de la correlación: el diagrama de dispersión. Correlaciones paramétricas y no paramétricas. Significación estadística del coeficiente de correlación. Interpretación del coeficiente de correlación. Introducción a la prueba de hipótesis. La significación estadística. Pruebas de una y dos … en una técnica multivariante. METODOLOGÍA El profesor expondrá los temas de forma presencial. Las sesiones de presentación del contenido estarán seguidas de sesiones prácticas de trabajo en el computador con bases de datos reales (preferiblemente …
… (a) invitado (a) Grupo de investigación Presencial Presencial con incorporación de tecnologías digitales Otro Nombre del espacio académico: Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Periodo Académico 2026-3 Profesor (a) DIE-UD: Rodolfo Vergel, Ómer Calderón X MODALIDAD DE OFERTA DEL ESPACIO ACADÉMICO X Grupo de investigación GIIPLyM FORMATO DE SYLLABUS Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Proceso: Autoevaluación y Acreditación Código del espacio académico: Número de créditos académicos: 4 Tipo de espacio académico: OFERENTE (S): Distribución horas de …
… recolección de datos y posteriormente puedan proponer estrategias para su análisis e interpretación. Descripción general del curso El presente seminario taller constituye un espacio académico destinado a resaltar la importancia de los datos en la … la accesibilidad al terreno y los problemas éticos, las técnicas de recolección de datos, el tipo de análisis, ubicación del investigador, la limitaciones del estudio. 4. La Teoría Fundamentada y la recolección de datos. Metodología. A partir de la metodología de seminario …
… DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 200 I Semestre 1 Fecha: Mayo Título del Seminario: NIVELES DE INTERPRETACIÓN EN EL SALÓN DE CLASE Número de Créditos: 1 Nombre del (los) responsable (s): Profesora Adalira Sáenz-Ludlow University of North Carolina at Charlotte (USA) Equipo Universidad … entre maestro y estudiantes en el salón de clase. Estos niveles aparecen como consecuencia de procesos cognitivos a través del tiempo que son esencialmente continuos e inferidos de acuerdo a la teoría de Peirce. Objetivos 1. Estudiar lo noción de …
… DE FORMACION EN EL ENFASIS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA: Línea de formación didáctica Año 2007 Semestre II, agosto 2007 Título del Seminario: Conceptos, objetos matemáticos y semiótica Número de Créditos_3____ Grupo Oferente: Mescud- Grupo de Investigación Interdisciplinaria Énfasis: Educación Matemática Nombre del responsable del seminario: Bruno D’Amore y Juan Díaz Godino Módulo 1: 21-24 de agosto. Módulo 2: Noviembre Introducción. … conclusiones colectivas con el docente (media hora) Temas a Desarrollar. La idea de concepto y de objeto matemático en la historia La problematicidad epistemológica de estas ideas La noética y la semiótica Sentido y significado en diversas …