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… al conocimiento profesional específico del profesor asociado a categorías particulares: un debate epistemológico Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:37 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 … el desarrollo de tal noción lo permite-, una historia y una epistemología de la misma. En el programa de investigación sobre el pensamiento y el conocimiento del profesor podemos reconocer líneas discontinuas tanto en la historia como en la … hemos pretendido seguir esa diversidad tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004), con el propósito de …
… Sentido y significado, aspectos cognitivos y pedagógicos Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:44 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón … Sáenz-Ludlow, fundamentada en lo que se ha denominado “los juegos de interpretación”. Esta perspectiva sitúa la reflexión sobre sentido y significado en sus aspectos comunicativo y cognitivo, que devienen en criterios de análisis de las … De esta manera, es fundamental que los participantes en el seminario se dispongan a establecer el vínculo necesario entre los elementos que provienen de una teorías del lenguaje, de la filosofía del lenguaje, de la semántica, que son los …
… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Créditos 5 … of Otago Press. pp. 142-162 Reading 08 De Gialdino, I. (2006). La investigación cualitativa en I. De Gialdino (Comp.). Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa. pp. 23-60 Reading 09 Haber, A. (2011). Nometodología Payanesa: Notas de …
… Methodological reflexivity Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Jueves: … of Otago Press. pp. 142-162 Reading 08 De Gialdino, I. (2006). La investigación cualitativa en I. De Gialdino (Comp.). Estrategias de investigación cualitativa. Gedisa. pp. 23-60 Reading 09 Haber, A. (2011). Nometodología Payanesa: Notas de …
… postulado epistemológico de la pedagogía: el análisis de la información cuantitativa y cualitativa en educación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:33 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … educacion-pisa-articulo-461894; http://www.semana.com/nacion/articulo/colombia-entre- ultimos-puestos-prueba-pisa/366961-3. Estamos en la era de la evidencia. La sociedad espera que las políticas … escolares, en forma de planes curriculares o PEI, demuestren su efectividad. A partir de las experiencias conseguidas sobre didácticas como los Proyectos de Aula, el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), la Enseñanza para la Comprensión, el …
… Estadística básica y multivariada para la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:39 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 … en la educación que utilicen este tipo de herramientas. En tanto se constituye en un seminario de carácter introductorio sobre el tema, los diferentes conceptos introducidos serán examinados en términos generales, haciendo énfasis en conceptos … para el procesamiento de datos. Se recomienda que los participantes posean una base de datos con información obtenida por ellos mismos para su procesamiento y análisis durante el seminario. II. Objetivos. • Presentar un panorama general acerca …
… Formación e Intersubjetividad Enviado por webmaster el Vie, 04/02/2011 - 16:31 Periodo Académico 2011-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén Créditos 3 Créditos … fenomenológica. En este volumen están contenidas tanto las Lecciones como las Conferencias que impartiera Edmund Husserl sobre el tema, así como las diferentes versiones que preparara del Artículo “Fenomenología” para la Enciclopedia Británica. … ¿cómo concebir, a la luz de esta psicología fenomenológica, la formación como proyecto? Este período tiene enorme interés entre otros temas, por ejemplo, por la cercanía y distancia que mantuvieron E. Husserl y M. Heidegger; en especial, por el …
… Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:59 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Bruno D´Amore y Martín Eduardo Acosta Gempeler … Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en contesto especifico de didáctica de la matemática. … Primo Premio Assoluto “Lo Stilo d’Oro”, sezione Didattica, X Edizione del Premio Nazionale di Pedagogia Pescara. [Il libro è stato recensito su ZDM 2001, 33(4), 103-108 (di H. Maier)]. [Versión en idioma español: 2006, Bogotà: Magisterio]. …
… Trabajo de campo I: la indagación por las representaciones sociales en contextos rurales Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:21 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Créditos 10 … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_i_la_indagacion_por_las_representaciones_sociales_en_contextos_rurales.pdf … ser desarrollados en espacios rurales, particularidad esta significativa, primero, por las discusiones que tienen lugar sobre lo rural, la ruralidad y la educación rural y sus implicaciones en la comprensión de la educación en estos contextos; y …
… Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:28 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 10 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tesis_ii.investigacion_sobre_conocimiento_didactico_del_contenido_en_torno_biodiversidad_trabajo_campo.pdf … Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Tesis II. La investigación sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en torno a la biodiversidad: trabajo de campo Periodo académico: 2012-1 Número …