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… para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:16 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Énfasis Educación … Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de investigación de … investigación de profesores del doctorado adscritos a los grupos. El desarrollo de los proyectos doctorales estará apoyado por las siguientes líneas de investigación: a) Didáctica de las matemáticas - Razonamiento Lenguaje y comunicación de saberes …
… Cátedra Doctoral: Lenguaje, sentido y sujetos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:10 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … de verdad, lo que, entre otras cosas, configura un mundo de acción concentrado en contextos cercanos a las vivencias y experiencias humanas, a distancia de lo trascendental. Desde la perspectiva del lenguaje, las consecuencias de esa mirada no … En: Revista Colombiana de Educación (20). Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. Vargas, G. (2006). Tratado de epistemología. Bogotá: UPN-San Pablo. Vargas, G. y otros (2007). Formación y …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 1 Horario Miércoles del … matemática. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo, la evaluación del director del seminario a …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana … exigen los procesos de construcción de conocimiento colectivo se armonizan de maneras creativas, las cuales se informan por la participación misma de los actores educativos. Este seminario, en particular, se presenta como una introducción a la … de la investigación acción. 2. Identificar la relación entra la investigación acción participativa y la sistematización de experiencias en América Latina. 3. Describir algunos desarrollos de la propuesta de investigación acción participativa para …
… en biodiversidad, educación ambiental y educación para la conservación: análisis a los puntos de convergencia Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:20 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno, Irma Catherine … propuesta de seminario doctoral deviene principalmente de los hallazgos del proyecto de investigación interno, financiado por la Subdirección de Gestión de Proyectos-CIUP para la vigencia 2021, titulado: “La biodiversidad como problema de … de Investigación “Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias” (CPPC) anteriormente ha formulado y agenciado dos cursos doctorales en el DIE-UPN, originados en las fases de investigación aludidas: el seminario “Elementos para la …
… Estudios críticos y contemporáneos del lenguaje Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Edilson Silva Liévano, Lida Johanna Rincón … Construir una mirada crítica y contemporánea sobre el lenguaje a partir del establecimiento de una red de nociones y experiencias investigativas que sirvan como horizonte epistemológico y metodológico para la formación doctoral. Objetivos … investigativa y didáctica 4 En el marco del grupo de investigación Elecdis, este módulo explora, en primer lugar, por qué la literatura, como forma discursiva, se convierte en una de las manifestaciones o fecundidades de la cultura y el …
… Argumentación, discursividad científica y educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:16 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Dora Inés Calderón … en esta relación de argumentación y campos de conocimiento científico en contextos educativos. Para ello se han unido las experiencias de: el grupo GIIPLyM y sus desarrollos en la línea de argumentación en lenguaje y matemáticas, la vasta y … del campo de la educación, de la pedagogía y, en particular de la didáctica del lenguaje y de las matemáticas y que, por supuesto, hace el llamado a otros campos didácticos. En este contexto, es importante recordar que la obra de …
… Profiling identity in second language learning and language teacher education Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 14:25 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario …
… Técnicas analíticas para datos cuantitativos y cualitativos asistidas por computador: escalas multidimensionales MSA, SSA, POSAC - ATLAS.ti Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:43 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 … Universidad Pedagógica Nacional Documento tecnicas_analiticas_para_datos_cuantitativos_y_cualitativos_asistidas_por_computador_escalas.ti.doc … F. E. P. Año: 2008 Semestre: I Título del Seminario: TÉCNICAS ANALÍTICAS PARA DATOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS ASISTIDAS POR COMPUTADOR: escalas multidimensionales MSA, SSA, POSAC - ATLAS.ti. Número de Créditos Nombre del responsable : Pablo …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:18 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado George Santi Créditos 1 … matemática. 7. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de su trabajo, la evaluación del director del seminario a …