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… Estrategias cualitativas para investigar asuntos escolares y educativos es generar un espacio de estudio y reflexión sobre cuáles son las estrategias de investigación más empleadas para analizar fenómenos de enseñanza y aprendizaje, derivados … de la naturaleza de los objetos específicos que se enseñan o se aprenden. El examen de cómo se adelantan investigaciones sobre fenómenos escolares y educativos, identificando sus características y profundizando en qué hace que se garanticen … en la búsqueda de mecanismos para estrechar lazos entre la educación y la sociedad. Se tienen como premisas que el conocimiento se origina en la interacción social y que el aprendiz es miembro de múltiples comunidades a través de las cuales …
… no reduccionista que se expresa en una actitud transdisciplinaria. c. Implican una vocación política que busca intervenir sobre el mundo. d. Su encuadre es el contextualismo radical (con respecto a su forma de teorización, a las metodologías … (Elliott, 2000; Carr, 2008). Centrados especialmente en la filosofía de la educación, estos investigadores han abordado el conocimiento del profesor como base de la llamada investigación acción educativa (IAE) y como el principal motor de … relaciones, intersecciones o convergencias entre estos dos campos permitiría avanzar en otros marcos de comprensión sobre los procesos educativos y pedagógicos contemporáneos. Permitiría identificar nuevos núcleos problematizadores que se …
… Análisis del significado del enfoque de metodológico en cada investigación Propuesta de texto sobre la metodología 04/11/15 Aspectos metodológicos Estructuración de la metodología, aportes de las … investigación Panel: aspectos a considerar en la metodología de la investigación Propuesta de texto sobre la metodología 12 09/11/15 Aspectos metodológicos Concepciones de Muerte, Comunidades de práctica, … profesores de ciencia y género, Presentación de estructura de cada propuesta Propuesta de texto sobre la metodología 5 Profesores de primaria 11/11/15 Aspectos metodológicos Concepciones de Muerte, …
… y el contexto cultural, en suma, conjugar el pasado y las promesas que una sociedad se hace a sí misma. La investigación sobre estos asuntos exige de los científicos sociales y para los educadores una apuesta moral y política: contribuir con sus … del país y de la región demandan de los intelectuales de la educación contribuciones reales y concretas –construcción de conocimiento pertinente- para la comprensión de las bases históricas y las pretensiones éticas y políticas de la formación … Eje temático 1 Derechos humanos y sujetos de derechos Sesión 1. Respeto y dignidad. Sennet, Richard (2012) El respeto. Sobre la dignidad del hombre en un mundo desigual (Primera parte: Escasez de respeto y Cuarta parte: Carácter y estructura …
… sesión habrá material bibliográfico de consulta, que todos los estudiantes leerán, uno de ellos presentará una ponencia sobre el tema en la que plantee el grueso del contenido del texto, lo amplíe y lo discuta. Otro estudiante realizará la … de clase y la participación y asistencia a los seminarios. Como producto final se propone la elaboración de un ensayo sobre la problemática tratada o un trabajo de aplicación. BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. … Jager, S. (2003). “Discurso y conocimiento: aspectos teóricos y metodológicos de la crítica del discurso y del análisis de dispositivos”, en Wodak, Ruth y …
… Teoría Fundada y Análisis de Contenido. Programa Atlas.ti Requerimientos del curso: Se espera que el estudiante tenga un conocimiento básico de estadística (Medidas de tendencia central: Media-Mediana-Modo, y de dispersión: Desviación Estándar); sobre estrategias de investigación como: Estudios Descriptivos, Etnografía, Investigación Acción, Análisis de Contenido, …
… a la investigación fenomenológica, sino que en ella se halla el lugar de la construcción intersubjetiva de los procesos de conocimiento que, igualmente, apuntan al entendimiento. Otro tema del que se debe hacer relación aquí es el relativo al hecho … de alguno de los profesores, de máximo 15 minutos; se procede a la discusión de las tesis expuestas por la intervención sobre cada tema. Para concluir la sesión alguno de los profesores presenta una síntesis de lo desarrollado. Evaluación Los …
… el aprendizaje • Desarrollar las principales perspectivas conceptuales acerca de los estilos de enseñanza. • Reflexionar sobre las implicaciones educativas de la visión diferencial. Ejes temáticos 1. Estilística Educativa. Los diferentes tipos de …
… que fue necesario modernizar mediante el control del tiempo, del espacio, de la norma, de la identidad, de la producción y sobre todo de la velocidad, entendida como aumento de la eficacia y la eficiencia. Asistimos a un refinamiento de la … de una cuestión: el aprendizaje. Si las nuevas prácticas se centran en los aprendizajes, habría que llamar la atención sobre el uso que hacemos de este término, que no hay que limitar al aprendizaje escolar. La pedagogía, desde Vives hasta … esto es, incrementar la capacidad y los incentivos para aprender y para aprender a aprender y luego cerrar la brecha del conocimiento que separa a las empresas más productivas de la economía, del resto de ellas. Así pues, la creación de una …
… al ámbito de la educación, con el propósito de brindar elementos teóricos y metodológicos que posibiliten reflexionar sobre las formas de abordar o integrar en el desarrollo de las tesis doctorales las categorías del campo como espacio social, … al ámbito de la educación, con el propósito de brindar elementos teóricos y metodológicos que posibiliten reflexionar sobre las formas de abordar o integrar en el desarrollo de las tesis doctorales las categorías del campo como espacio social, … sus procesos y a los mismos actores. En la medida en que las representaciones sociales (RS) se constituyen en formas de conocimiento del sentido común que están presentes en la cotidianidad de las interacciones sociales, hacen parte de la …