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Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación
Problematizing dominant paradigms in English Language Teacher Education
Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language learning and language teacher education
Cultura Juveniles y Cultura escolar
El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación
Transiciones/Progresiones de Aprendizaje y CDC (PCK) Docente, en el contexto de cuestiones socio ambientales (CSA)
El campo disciplinar de la Didáctica de las Ciencias: líneas de investigación en Educación en Ciencias y perspectivas en la formación del profesorado de ciencias
… a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones …
Aspectos teórico-metodológicos del proyecto
El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos
La investigación sobre la Educación en Ciencias: Retos y Oportunidades en la formación del profesorado de ciencias
… a la década de los 60`s y se puede evidenciar en la consolidación de congresos, publicaciones (revistas seriadas, libros, Handbook, páginas web, convocatorias de investigación y de becas de estudios, conformación de redes y asociaciones …