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Escuela, subjetividad y estética Miradas investigativas en tiempos de encrucijada

… la escuela y su lugar en la experiencia de conocimiento. Textos de lectura: El circo moderno como pretexto: “The journey of Man” “La mente no está en la cabeza” de Francisco Varela. “Cognición y representación: persiguiendo un sueño” de Elliot …

Epistemología de la didáctica de las ciencias: Implicaciones en los currículos de ciencias

… Ciencia. Madrid: Morata Hemerografía: • Enseñanza de las Ciencias • Science & Education • Science Education • Journal of Research in Science Teaching • International Journal of Science Education • Alambique • TEA • MAGIS Datos del profesor: Carlos Javier Mosquera Suárez Procedencia institucional: …

Infancias, juventudes y educación

… James, A., & Prout, A. (1997). Constructing and reconstructing childhood. En Contemporary issues in the sociological study of childhood. Londres: Falmer Press. Liebel, M. (2016). ¿Niños sin niñez? Contra la conquista poscolonial de las infancias … James, A., & Prout, A. (1997). Constructing and reconstructing childhood. En Contemporary issues in the sociological study of childhood. Londres: Falmer Press. Liebel, M. (2016). ¿Niños sin niñez? Contra la conquista poscolonial de las infancias …

Sujeto, formación y discurso pedagógico

… Teoría de la verdad y ética del discurso. Barcelona: Paidós. (pp. 26-33, 147-184).  Apel, K-O. (2001). The response of discourse ethics. Leuven: Peeters. 5  Apple, Michael (1994). Educación y Poder. Barcelona: Paidós.  Austin, J. L. … Teoría de la verdad y ética del discurso. Barcelona: Paidós. (pp. 26-33, 147-184).  Apel, K-O. (2001). The response of discourse ethics. Leuven: Peeters. 5  Apple, Michael (1994). Educación y Poder. Barcelona: Paidós.  Austin, J. L. …

Conceptualización del problema y antecedentes

… Niño, CH. (2015). Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia). Procedia - Social and Behavioral Sciences 167 (2015) 217 … Niño, CH. (2015). Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia). Procedia - Social and Behavioral Sciences 167 (2015) 217 … Niño, CH. (2015). Dialogue between Scientific and Traditional Knowledge in the Science Classroom: Development Study of a Teaching Sequence in a School in Taganga (Magdalena, Colombia). Procedia - Social and Behavioral Sciences 167 (2015) 217 …

Sujeto y alteridad en el discurso pedagógico

… Abbagnano, N. y Visalberghi, A. (2000). Historia de la pedagogía. México: F.C. E. Appel, K-O. (2001). The response of discourse ethics. Leuven: Peeters. Apple, Michael (1994). Educación y Poder. Barcelona: Paidós. Babolín, S. (2005). …

Levantamiento Del Estado Del Arte. Linea: Historia De Procesos Lecto-Escritores

… como c-maps o Atlas Ti.) Exposición Discusión y entrega de informe. 8 Mar 21 UNESCO. 2007. Improving the Quality of Mother Tongue-based Literacy and Learning: Case Studies from Asia, Africa and South America. …

Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje

…  Ubicación en la Universidad: Doctorado Interinstitucional en Educación, Avda. Ciudad de Quito No 64-81, Of. 301-306 mailto:dicalderon@udistrital.edu.co mailto:doracald@yahoo.es/ …

Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje

…  Ubicación en la Universidad: Doctorado Interinstitucional en Educación, Avda. Ciudad de Quito No 64-81, Of. 301-306 mailto:doracald@yahoo.es/ mailto:dicalderon@udistrital.edu.co …

Cátedra en Pedagogías Críticas

… Revista Iberoamericana de Educación, 46(1), 155-174. McLaren, P. (2000). Che Guevara, Paulo Freire, and the pedagogy of revolution. Rowman & Littlefield Publishers. Monclús, A., & Freire, P. (1988). Pedagogía de la contradicción: Paulo …