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Conceptos para pensar la educación hoy
Fundamentos histórico-epistemológicos y metodológicos de algunas aproximaciones teóricas en Educación Matemática
Pasividad y formación en Ideas II de Edmund Husserl
Enfoques foucauldianos de la educación
Núcleos de Educación Social: Teoría, Método y Aplicación
… Pág.172-189 Observación y manipulación de bases de datos y ficheros de investigaciones que han aplicado el modelo. 11 26 abril Análisis de investigaciones que han aplicaciones del modelo. ( se encuentran disponibles tesis de pregrado, …
Methodological reflexivity
… 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought and de-colonial freedom. Theory, Culture & Society, 26(7&8): 1-23 Reading 03 De Figuereido, E. & Martínez, J. (2021). The locus of enunciation as a way to confront …
Methodological reflexivity
… 02 Mignolo, W. (2009). Epistemic disobedience, independent thought and de-colonial freedom. Theory, Culture & Society, 26(7&8): 1-23 Reading 03 De Figuereido, E. & Martínez, J. (2021). The locus of enunciation as a way to confront …
Tesis I: Experiencias de aprendizaje en mundos virtuales: Aproximación desde la Netnografía de un curso de Programación de Computadores en Educación Superior
… generan un gran reto, surgen preguntas sobre cuál es el sentido de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los sujetos, cómo enseñanza los profesores, cómo se transforman sus … DC: The National Academies Press. • Romele, A. (2014). Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, B. (2020). A meta-analysis of teaching and learning computer …
Tesis I: La actividad experimental en el cambio didáctico de profesores de ciencias desde una perspectiva fenomenológica
… generan un gran reto, surgen preguntas sobre cuál es el sentido de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los sujetos, cómo enseñanza los profesores, cómo se transforman sus … DC: The National Academies Press. • Romele, A. (2014). Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, B. (2020). A meta-analysis of teaching and learning computer …
Tesis I: Implicaciones de los conocimientos profesionales del profesor para un cambio didáctico en profesores de ingeniería
… generan un gran reto, surgen preguntas sobre cuál es el sentido de la enseñanza de las ciencias en la educación básica y media, qué se entiende por ciencias, cómo aprenden los sujetos, cómo enseñanza los profesores, cómo se transforman sus … DC: The National Academies Press. • Romele, A. (2014). Digital Hermeneutics: Philosophical Investigations in New Media and Technologies. • Screen, R., Siddiq, F., y Sánchez, B. (2020). A meta-analysis of teaching and learning computer …