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… Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento borges_saber_temporalidad_y_formacion.pdf Con base en las investigaciones tanto del grupo Filosofía y enseñanza de la filosofía como en seminarios investigativos precedentes del énfasis (Temporalidad y formación en M. Heidegger [2015-1], La formación y el deseo [2015-2], Pasividad y formación … por ejemplo, enen “Heráclito” o en “Pedro Salvadores” (incluidos en Elogio de la sombra), o, en el mismo “El Aleph” (del libro homónimo) donde parece dar una solución al problema. En la presentación de este programa no se han indicado más que …
… Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:29 Periodo … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento disenos_didacticos_y_rol_del_profesor_de_matematicas_en_distintas_aproximaciones_teoricas_de_la.pdf En este seminario se presentará un panorama acerca … la metodología de seminario, con la participación de un profesor invitado. En las primeras sesiones se profundizará en los aspectos relacionados con las diversas conceptualizaciones del rol del profesor de matemáticas desde distintas perspectivas …
… Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Martes (cada 15 días): 6:00 p.m. a 10:00 p.m. 12 sesiones. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Nombre del seminario: Ritmos biológicos y aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Jairo Alejandro Fernández … humanos. Estos relojes biológicos, en particular los ritmos circadianos, controlan y regulan la mayoría de los aspectos de nuestras funciones psicofisiológicas. Nuestra capacidad para funcionar de manera óptima, incluido el aprendizaje, …
… 28-31 octubre 2013 Enfoques Foucauldianos de la Educación Profesor: Roland Anrup Propósito y descripción La finalidad del curso, que toma la forma de seminario, se orienta a abrir un espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales … a la área de educación. Se pretende así realizar un recorrido por formas de pensamiento que puedan tener impacto en las prácticas educativas. Aunque las ideas y los análisis de Foucault han interesado justamente a quienes se ocupan de la … - Sergio Emiliozzi, Michel Foucault: una aproximación en torno al concepto de poder”, en Ana María García, Del poder del discurso al discurso del poder, Buenos Aires: Eudeba, 2001, pp. 101-135 - Héctor Ceballos Garibay, Foucault y el poder, …
… NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa: fundamentos epistemológicos y metodológicos Profesor oferente: Pablo Páramo … de venezolanos liaga, F., Flórez, A., García, N., & & Díaz, F. (2020). La integración de los venezolanos en Colombia; Discurso de líderes inmigrantes en Bogotá y y Cúcuta [The integration of Venezuelans in Colombia: Discourses from immigrant … 5 Borg, I. and Groenen, P.J.F. (2005). Modern multidimensional scaling. 2nd edition. New York: Springer Bibilografía sobre aspectos epistemológicos y metodológicos Hackett P. M. W. (2014). Facet Theory and the Mapping Sentence: Evolving Philosophy, …
… DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: Pablo Páramo Alberto … Justificación y Objetivo del seminario Buena parte de los trabajos en arquitectura escolar se han centrado en rastrear los aspectos históricos de las teorías pedagógicas sobre cómo se aprende, y la legislación educativa sobre el diseño espacial … de las dimensiones identificadascomo centrales del lugar educativo, con miras a una eventual publicación dentro de un libro que será sometido a la convocatoria de publicaciones de la UPN. Ejes temáticos. I. Unidad: Fundamentación teórica del …
… El proyecto de tesis doctoral e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:54 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carmen … Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 8 a.m. a 12 m., lunes de 8 a.m. a 10 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento proyecto_tesis_doctoral_e_investigacion_en_didactica_ciencias.pdf … del problema de investigación de cada tesis doctoral. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Abordaremos preguntas tales como: Qué aspectos caracterizan a la Tesis Doctoral?, qué la diferencia de otro tipo de investigación?; Qué diferencia a la Didáctica …
… NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: La investigación educativa: fundamentos epistemológicos, metodológicos y éticos Profesor oferente: Pablo … que el estudiante adquiera como investigador. Las ausencias se penalizarán en las notas parciales. Bibliografía sobre aspectos epistemológicos y metodológicos Hackett P. M. W. (2014). Facet Theory and the Mapping Sentence: Evolving Philosophy, … (2023). La generación Idiota. Ciudad de México HarperCollins. Meneses, D (2019). Con mis hijos no te metas: Un estudio de discurso y poder en un grupo de Facebook peruano opuesto a la ideología de género. Antropológica. Vol 37 N. 42. …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Historia de la ciencia: marxismo y posestructuralismo francés Profesor: Dr. Roland Anrup Mid Sweden University … Mittuniversitetet 16 de mayo-27 de mayo 2011 6 sesiones de 4 horas 2 créditos Propósito y descripción La finalidad del curso, que toma la forma de seminario, se orienta a abrir un espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales … - Sergio Emiliozzi, Michel Foucault: una aproximación en torno al concepto de poder”, en Ana María García, Del poder del discurso al discurso del poder, Buenos Aires: Eudeba, 2001, pp. 101-135 - Héctor Ceballos Garibay, Foucault y el poder, …
… 17, 24 y 26 de septiembre, 22, 24, 29 y 31 de octubre, 13 a 16 y 26 de Noviembre (Profesores invitados) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Relaciones entre historia de las ciencias y didáctica de las ciencias Periodo académico: 2012-III Número de … Gatica INSTITUCIÓN: Pontificia Universidad Católica de Chile Doctorado en Educación RESUMEN: En este curso se estudiaran aspectos centrales de las relaciones entre la historia de las ciencias y la didáctica de las ciencias, en especial su …