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… 3 Créditos Horario Martes (8 sesiones teóricas) de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. y (6 sesiones experimentales) de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …
… Créditos 3 Créditos Horario 21 al 25 Abril de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …
… Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … _ De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario: M 17h a 20h No. sesiones: 16 Primera sesión: 5 de agosto No. … Revista Movimiento, 16(02), p. 45-70. - García-Calvo, M. O., & Garzón-Barragán, I. (2023). Capacidad de agencia en …
… intensivo: del 13 de abril al 24 de abril. De 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación … SEMINARIO INTENSIVO DOS SEMANAS Horario: 3:00-7:00 P.M. FECHA DE INICIO: 13 de abril de 2020 FECHA DE CIERRE: 24 … (Leer libro completo). (Sesión de 3:00 a 4:40 p.m.) Descanso de 4:40 a 5:00 p.m. 2. Sanabria Munevar, …
… Torres Créditos 3 Créditos Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis … y Carmen Alicia Martínez Horario: Martes de 14 a 18 p.m. Objetivos y contenidos del curso Con este seminario se … bibliográficas ACEVEDO, J.A, VÁZQUEZ. A., MARTÍN, M., OLIVA, J. M.,ACEVEDO, P., PAIXÃO. M. F. Y MANASSERO. M. …
… y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de … resultados. Bibliografía de referencia Botella-Nicolás, A.M. Ramos Ramos, P. (2019). Teoría de la autodeterminación: Un … Educativos, 29, 253-269. Bruno, F. E., Fernández-Liporace, M. y Stover, J. B. (2020) Escala de motivación situacional …
… Eduardo Vasco Créditos 4 Créditos Horario Miércoles de 8 a.m. a 12 a.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … Eduardo Vasco Uribe Día del seminario. Miércoles de 8 a.m. a 12 a.m. Descripción general: Se profundiza en el análisis de las …
… problemas de investigación en Educación Matemática. Roth, M. & Radford, L. (2011). A Cultural-Historical Perspective on … epistemic, and ontological roles of artifacts. In G. Gueudet, B. Pepin, & L. Trouche (Eds.), From text to lived … epistemic, and ontological roles of artifacts. In G. Gueudet, B. Pepin, & L. Trouche (Eds.), From text to lived …
… INTENSIVO - Del 24 de febrero al 6 de marzo; Horario: 2 p.m. a 6 p.m. (incluye sábados de 8a.m. a 12 m.); Calle 127 No. 11 - 20 Salón 2 Énfasis Educación …
… Semiotics and Cognition]. In R. Cantoral, O. Covián, R. M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics … Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics …