Search
… 1" " " " UNIVERSIDAD*DISTRITAL*FRANCISCO*JOSÉ* DE*CALDAS* FACULTAD*DE*CIENCIAS*Y*EDUCACIÓN* DOCTORADO*INTERINSTITUCIONAL*EN* … Concepto"de" experiencia" El"concepto"de" experiencia," Preparación"problema" de"investigación" 3" " implicaciones"para"el" ajuste"del"problema"de" investigación" Examinar"formatos"de" presentación"del" problema" 3" 07/09/15" Concepto"de" …
… El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan … Goffman. A continuación se aplican estas herramientas al caso concreto de los sistemas escolares, viendo su utilidad para entender las dinámicas del campo escolar y la reproducción de las desigualdades a partir de los conceptos de capital … INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide Sevilla – España RESUMEN: El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan …
… Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_campo_para_estudio_concepciones_objetos_aprendizaje.pdf … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III Número de créditos: 10 ESPACIO …
… language policy, at the level of classroom/lesson design, and at the level of student-teacher interaction). 1 Dr. Meadows is scheduled to give a talk in the spot Miradas Contemporáneas, on And Critical Pedagogy as engagement in … To analyze the ways in which Critical Pedagogy has influenced other schools of thought in Education. Specific objectives 1. Analyze the main tenets of Critical pedagogy 2. Analyze the shapes Critical Pedagogy has taken in other areas 3. … oral presentation at the end of the seminar – 30% Short paper for a book chapter – 40% Final document will contain: Cover page Title Key words TABLE OF CONTENTS Abstract Introduction Chapter structure TBA References 50+ Deadline: Last week of …
… de infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Mié, 29/01/2020 - 09:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio … terminar de ajustar los proyectos de investigación que se entregarán al CADE al finalizar el periodo académico en mención. Para tal efecto, se ajustarán puntos centrales del documento como el Estado del Arte de los proyectos de investigación y el … contenido del seminario se constituye en el avance del proyecto de tesis de la estudiante que aborda el tema de: el discurso de las nuevas infancias, 2002-2018. En este sentido, terminaremos de ajustar Estado del Arte y Marco teórico de los …
… diagramático en didáctica de las matemáticas Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:39 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 2 Horario Abril 3 al 7, abril 17 al 21 y Mayo … se estudian formas de inferir interpretaciones de los diagramas en clases de matemáticas por parte de los estudiantes. Para el estudio de estas dimensiones se propone establecer relaciones entre teorías cognitivas y teorías semióticas, con sus … razonamiento con diagramas. 3. Lenguaje y simbolismo matemático en el salón de clase: Papel que juegan los diagramas en el discurso matemático. 4. Naturaleza de las matemáticas según Peirce. 5. Epistemologías de las matemáticas 5. Cronograma El …
… Foucault, pedagogy and education Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:13 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Invitado Wilson Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis … to seminar (Why Foucault?) expectations, comments, assessment procedures Veiga-Neto (2005). La actualidad de Foucault para la educación (p. 229). Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Montoya, M. (2010). Introducción ¿Por qué rememorar a …
… Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Enviado por webmaster el Jue, … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_para_investigacion_sobre_educacion_matematica_papel_didactica_matematica.pdf … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Estudiantes: Henry Alexander …
… del Problema de Investigación con la Metodología Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:50 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Germán Muñoz González Créditos 5 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … específicamente en su dimensión epistemológica, en el Seminario II se trabajarán herramientas metodológicas fundamentales para la investigación tales como un acercamiento a los estados del arte y la consulta a bases de datos que ayudarán a los … HABERMAS, J. (1984). Conocimiento e Interés. Madrid: Taurus. [Obra original publicada en 1968]. HABERMAS, J. (1989). El discurso filosófico de la modernidad. Madrid: Taurus. [Obra original publicada en 1985]. HABERMAS, J. (1998). Acceso a la …
… Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:54 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis … de horas presenciales 48 No. de cupos doctorado: 5 No. de cupos maestría 5 Justificación del seminario En su reseña del libro ¿Cómo aprendemos?, de autoría del neurocientífico Stanislas Dehaene, el profesor argentino Diego Andrés Golombek dice … neurociencias del siglo XXI han develado respecto cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje. ¿Cómo hace el cerebro para aprender? ¿Cómo interactúa el cerebro humano con construcciones culturales como la escritura o la ciencia? ¿Qué nos dice …