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… Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporánea Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:32 Periodo Académico … Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Artes, prácticas y procesos creativos Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … (2009). La educación artística no son manualidades: Nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual. Los Libros de la Catarata. Acaso, M. (2013). rEDUvolution: Hacer la revolución en la educación. Paidós. Acaso, M., y Megías, I. …
… Temas y Problemas De Lenguaje, Ética y Política Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:34 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Gudmundsdottir, S. “La naturaleza narrativa del saber pedagógico de los contenidos”. En: La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Barcelona: Amorrortu, 1998, Págs. 52-85 • Huberman, M. “Trabajando las narrativas …
… Hernando Soto Urrea Créditos 3 Horario Lunes de 9:00 am a 3:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento foucault_pedagogy_and_education.pdf This … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: … ) EFI Research Research Emphases: ELT Identity, power and inequality and Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y Sociedad de la Información SEMINAR CONVENOR: Pilar Méndez Rivera pmendez@udistrital.edu.co …
… 8 a.m. - 12 m. (cada quince días). Inicia el 16 de febrero Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento discurso_educativo_competencias.pdf … en los que se ubiquen y relacionen la formación y la educación; la pedagogía y la didáctica; la enseñanza y el aprendizaje; los maestros, los alumnos y los saberes; el currículo y la evaluación; los conocimientos, capacidades, … Bustamante, G. y otros (2001-2003). El concepto de competencia I-III. Bogotá: Socolpe-Aljandría Libros. Díaz, M. (1993), El campo intelectual de la educación en Colombia, Centro Editorial de la Universidad del Valle, …
… Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … nueva discursividad sobre la educación basada en los paradigmas del „Desarrollo Humano‟ y de las „Necesidades Básicas de Aprendizaje‟, y que marca el giro estratégico que se opera entre la „escuela expansiva‟ y la „escuela competitiva‟, en la … las lecturas sugeridas en la bibliografía y a través de exposiciones realizarán la presentación tanto de artículos o libros indicados como la presentación también escrita y verbal de los ejes temáticos propuestos. De tal modo que el profesor …
… Formación ciudadana y desarrollo de pensamiento. Aportes desde las metaciencias: Didáctica de las ciencias, Historia de las Ciencias y la Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:00 Periodo Académico 2025-1 …
… Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 pm a 8:00 pm. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento analisis_multivariante.pdf … El seminario de análisis multivariante toma base en conocimientos ya construídos de análisis cuantitativo introductorio y estadística d escriptiva para la investigación educativa. A partir de alli se examinar án, en detalle , a l gunas tecnicas … R.; Tatham, R.; Black, W. (2001) Análisis multivariante. Prentice Hall. Runyon, R.; Haber, A. (1984) Estadística para las ciencias sociales. Addison Wesley. ANALISIS MULTIVARIANTE Christian Hederich M. PhD. HORARIO: Jueves de 4:00 pm a 8:00 pm, …
… Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:50 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario Jueves de 7:00 a.m. a 11:00 a.m. y 11:00 a.m. a … Sesión 5 20 de marzo 7:00-11:00 11:00-3:00 JUSTICIA SOCIAL -Bonilla-Medina & Cruz-Arcila, 2024. Raza, Racialización y aprendizaje de lenguas. -Bonilla-Medina & Cruz-Arcila, 2024. Prácticas emancipadoras para la identidad racial en el …
… decolonialidad Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:15 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Absalón Jiménez Becerra Invitado Gabriel Alfonso Medina Carrasco Alexander Luis Ortiz Ocaña Iván Manuel Sánchez Fontalvo … Darío Agudelo Colorado Carlos Jilmar Díaz Soler Créditos 2 Horario Martes 6:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITALFRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓNDOCTORADO INTERINSTITUCIONAL ENEDUCACIÓNDIE-UDSYLLABUSCÁTEDRA:PEDAGOGÍAS CRÍTICAS EN TIEMPOS DE …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) … Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_accion_participativa_iap_origenes_desarrollos_y_retos_en_campo_educacion.pdf La investigación acción participativa ha sido caracterizada en las historias de la investigación acción, de un … socio-históricas especiales y, de otro, como una de las propuestas investigativas más políticas en el campo de las ciencias sociales. Este seminario invita a los estudiantes a analizar dichas historias de investigación acción, en general, y …