Search
… en la consolidación de nuevas corrientes pedagógicas (pedagogía de la natalidad, pedagogía de la compasión, entre otros). Para ello se identificarán, inicialmente, los fundamentos epistemológicos de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt, … sustentado en la valoración de los demás y en las acciones de solidaridad y acogimiento de los otros miembros de la comunidad. La propuesta de Axel Honneth acerca de los patrones de reconocimiento, son el sustrato que le permite consolidad … y la crítica. Para su desarrollo se tendrá en cuenta: a) entrega previa del material estudio; b) preparación previa de los textos por parte de los doctorandos; c) participación de forma argumentada; d) elaboración de relatoría y protocolo. A través …
… 1 – Doctorado en Educación (DIE) Énfasis: Filosofía y enseñanza de la filosofía Seminario: Educación y pedagogía (Borrador para la discusión con los participantes) Seminario: Pasividad y formación en Ideas II de Edmund Husserl Profesor: Germán … del yo (sujeto psicológico), la atribución de estados mentales desde la empiricidad de mi yo al yo de lo otros (comunidad intersubjetiva de yoeso sujetos psicológicos) y las estructuras empíricas de la vida comunitaria (intersubjetividad … lavía psicológica. ¿Qué papel juega ese complejo enlace entre la actividad y la pasividad del yo?, en particular, ¿para la psicología? En síntesis, la configuración, tan sólo enunciada, de la psicología mundana, compleja síntesis en la que …
… Número de Créditos: 3 Grupo oferente: Enseñanza del Lenguaje – ELECDIS Énfasis: Lenguaje y Educación Cupos: 12 para doctorado y 5 para maestría Horario: Lunes, de 5 p.m. a 8 p.m. Nombre del responsable: Alfonso Cárdenas Páez Introducción El interés de … su papel en el conocimiento, en la interacción, en la organización semiótica del mundo y en la actividad discursiva. Temas para desarrollar Lenguaje, semiótica y discurso o El lenguaje y la constitución del sujeto o Sujeto: semiosis e …
… pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, … Ivars, P., Fernández, C., & Llinares, S. (2020). A Learning Trajectory as a Scaffold for Pre-service Teachers’ Noticing of Students’ Mathematical Understanding. International Journal of Science and Mathematics … Ivars, P., Fernández, C., & Llinares, S. (2020). A Learning Trajectory as a Scaffold for Pre-service Teachers’ Noticing of Students’ Mathematical Understanding. International Journal of Science and Mathematics …
… el mundo; el resultado consiste en que las tendencias de la argumentación toman distancia del rigor conceptual y lógico para favorecer el ejercicio retórico donde símbolos, indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del … su lugar la sincronía sitúo la mirada en diversos lugares y trajo aparejada la simultaneidad de lo simultáneo y de géneros para crear una intertextualidad paródica ante la cual claudica cualquier fuente de valor. Es así como la diversidad semiótica … al seminario de investigación de cada uno de los temas, en cuanto fundamento del trabajo de tesis de los doctorandos. Para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de ensayos, lecturas y avances sobre cada uno de …
… el mundo; el resultado consiste en que las tendencias de la argumentación toman distancia del rigor conceptual y lógico para favorecer el ejercicio retórico donde símbolos, indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del … su lugar la sincronía sitúo la mirada en diversos lugares y trajo aparejada la simultaneidad de lo simultáneo y de géneros para crear una intertextualidad paródica ante la cual claudica cualquier fuente de valor. Es así como la diversidad semiótica … pedagógico. c. Reflexionar sobre los aparatos y poderes del discurso a la luz de la necesidad de investigar en educación y para la educación. d. Examinar las formas de la discursividad pedagógica, las condiciones del giro lingüístico y injerencia …
… 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 5 Observaciones 12 sesiones de 4 horas para un total de 48 horas presenciales Justificación Los problemas de salud vigentes son multicausales y complejos y … para abordar su desarrollo conceptual. Partiendo de estrategias como el seminario alemán que permite el abordaje de textos de forma amplia y con perspectiva crítica. Además, se establecen clases magistrales que conducen a la discusión y … Ruiz. Prevención de recaídas. Centro de Atención al Drogodependiente de Colmenar Viejo. Plan Regional sobre Drogas. Comunidad Autónoma de Madrid. Elisardo Becoña Iglesias. Adicciones y salud. Departamento de Psicología Universidad …
… años. En el último medio siglo ha sufrido transformaciones sustanciales y aun se le sigue exigiendo cambios estructurales para que pueda competir con las múltiples educaciones, cada vez más sugestivas y eficaces, que aparecen en el escenario … que el grupo de investigación que lleva ese nombre ha emprendido en Colombia, sugieren un camino metodológico muy útil para abordar estas problemáticas que tocan a los sujetos, las instituciones y los saberes constitutivos de las viejas y las … y la historia de las disciplinas escolares. Actualmente, estamos interesados en trabajar el concepto de saberes escolares, para avanzar en el diálogo con estas otras tradiciones intelectuales. En el seminario se trabajará en la construcción de los …
… DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario propone un espacio reflexivo sobre la pedagogía como campo teórico práctico para pensar el sujeto de la educación, sus condiciones en términos de humano, sus circunstancias, sus lugares … enunciativos, sus singularidades y a la vez su dimensión comunitaria, en la que puede constituirse como parte de una comunidad educativa. Así, se pretende focalizar el sentido de la pedagogía en términos de la consideración ética y política … sitúa en la relación pedagogía y diversidad, quizás como una condición necesaria, cuando se trata de pensar la educación para todos y con todos y de proponer ambientes para su realización. En este horizonte, el seminario propone diálogos …
… la égida de preguntas que giran en torno al qué y al cómo de la investigación, mientras que la pregunta por el por qué (y para qué) ha despertado menos interés del que realmente merece. Hemos asumido, de este modo, que un análisis de la relación … relevancia un actuar con sentido, en razón de la responsabilidad que le asiste al investigador en tanto miembro de una comunidad académica específica. Lo que implica, además, una serie de compromisos y valores expresados a través de: La … marco teórico de las tesis (en elaboración) de los doctorandos. - Participación en el seminario: exposición, discusión de textos, realización de reseñas críticas. 7. Bibliografía. Básica: Cubides, Humberto J. Gobierno escolar: Cultura y conflicto …