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… datos de investigación Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 11:41 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 10 Horario Martes de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación … Distrital, MESCUD LÍNEA: Transformaciones semióticas y construcciones cognitivas PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Pedro Javier Rojas Garzón PROFESOR (A) INVITADO (A): Bruno D´Amore INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN Este seminario tiene como propósito … A. Kuzniak & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Rojas, G. (2014). Articulación y saberes matemáticos: representaciones semióticas y sentidos. Bogotá: Universidad Distrital …
… UPN 3. Dr. Javier Roberto Suárez, Universidad del Norte. 4. Dr. Fernando Forero, UPN 5. Dr. Carlos Noguera, UPN. 6. Dr. Giovanny Púa, Universidad San Buenaventura 7. Dr. HC. Leonardo Tovar, Investigador UPN. 8. Dra. Esther Juliana Vargas. UDFJC … jfforerop@pedagogica.edu.co Carlos Noguera: cnoguera@pedagogica.edu.co Esther Juliana Vargas: ejvargasa@udistrital.edu.co Giovanny Púa: franklinpua@gmail.com Leonardo Tovar: leotovar@gmail.com Luz Gloria Cárdenas: luzgloria4@hotmail.com Ángela … y Religión”. Fernando Forero, Universidad Pedagógica Nacional. Sesión 5. Marzo 10. “Formación e Interculturalidad”. Giovanny Púa, Universidad de San Buenaventura, y Leonardo Tovar, Investigador UPN. Sesión 6. Marzo 17. “Formación y Escuela …
… reflexivo de lectura Un diario reflexivo de lectura es un escrito (u otra forma multimodal menos convencional (ej. vlog, blog, bitácora digital, etc.)) en el que lxs autores reaccionan de manera crítica al contenido leído. La respuesta crítica a … and dissident identities from Colombia. Issues in Educational Research, 32(3), 906-924. http://www .iier.org.au/iier32/castaneda-pena.pdf Castillo-Guzmán, Elizabeth, & Loango, Anny Ocoró. (2019). Dominación cruzada: racismos y violencias de … Palgrave McMillan. Bello, A. (2018). Hacia una trans-pedagogía: reflexiones educativas para incomodar, sanar y construir comunidad. Debate Feminista, 55: 104-128. Benattabou, D. (2020). Gender Imbalances in the Visual Discourse of Moroccan EFL …
… reflexivo de lectura Un diario reflexivo de lectura es un escrito (u otra forma multimodal menos convencional (ej. vlog, blog, bitácora digital, etc.)) en el que lxs autores reaccionan de manera crítica al contenido leído. La respuesta crítica a … and dissident identities from Colombia. Issues in Educational Research, 32(3), 906-924. http://www .iier.org.au/iier32/castaneda-pena.pdf Castillo-Guzmán, Elizabeth, & Loango, Anny Ocoró. (2019). Dominación cruzada: racismos y violencias de … Palgrave McMillan. Bello, A. (2018). Hacia una trans-pedagogía: reflexiones educativas para incomodar, sanar y construir comunidad. Debate Feminista, 55: 104-128. Benattabou, D. (2020). Gender Imbalances in the Visual Discourse of Moroccan EFL …