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… Profiling identity in second language learning and language teacher education Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 14:25 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … framework Guiding question: What is one’s own research proposal’s reference framework? SCHEDULE: Tuesday 8:00 am – 12:00 m ROOM Aduanilla de Paiba - TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS Week 1 Introduction to Research …
… FIELD WORK 1. Research tools to problematize North-South research designs Enviado por webmaster el Lun, 20/01/2020 - 15:44 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Créditos 5 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … adopted by this line of research, what data collection instrument suits your research needs best? SCHEDULE: Wednesday 8:00-12:00 p.m. ROOM Aduanilla de Paiba - TBA SEMINAR OUTLINE DATE TOPIC KEY READINGS ASSIGNMENTS WEEK 01 General layout of …
… Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 15:41 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor y Luis Ángel Bohórquez Arenas Invitado Raymond … 2021-I Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS (X) NÚMERO DE HORAS POR SEMANA TRABAJO DIRECTO (3) TRABAJO MEDIADO (3) TRABAJO AUTÓNOMO (3) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM y Mescud PROFESORES … directo con Raymond Duval Magistralidad Invitado y Directores Seminario Dr. Raymond Duval Dr. Felipe Bravo 10 Fechas por confirmar con el invitado Trabajo directo con Raymond Duval Magistralidad Invitados y Directores Seminario Dr. Raymond …
… Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:22 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Charbel Niño … propia, comunidades tradicionales y etnobiología; Módulo 4: Enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural en Colombia, proyecciones; y 1 Molina, A. (2021). Contexto diversidad y diferencia cultural. Tercera Cumbre Latinoamericana de … globalización y políticas públicas. Las preguntas y reflexiones relacionadas con la diversidad cultural no son nuevas, por ejemplo Bruner (2004: p.p. 85-85)2, muestra algunos antecedentes previos que relacionan variación cultural lleva y modos …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:30 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Del 6 de febrero 6 hasta el 13 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones … matemática a nivel “elemental”, pero desde un punto de vista matemático superior, según las hipótesis teóricas formuladas por Felix Klein. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Se toman algunos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto …
… Marcos teóricos para la investigación sobre educación matemática; el papel de la didáctica de la matematica Enviado por webmaster el Jue, 17/07/2014 - 15:55 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario … ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN ( X ) NUMERO DE HORAS POR CRÉDITO TRABAJO DIRECTO ( 12 ) TRABAJO MEDIADO ( 12) TRABAJO AUTONOMO (24 ) LÍNEA: a) Didáctica de las matemáticas. b) … de reformas y un problema actual en la enseñanza de la geometría Investigaciones en educación geométrica (pp. 105 - 120 ). Colombia Gomez, P. (2007). Desarrollo del conocimiento didáctico en un plan de formación inicial de profesores de matemáticas …
… Interseccionalidades, luchas y educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera y Harold Castañeda-Peña … el marco de las luchas profesorales y las prácticas educativas. Mediante el análisis crítico de cómo diversas identidades (por ejemplo, las de raza, género, clase, orientación sexual) se entrecruzan e influyen en las experiencias de los individuos … estudiante doctoral 1. Critique textos relacionados con posturas sobre la interseccionalidad y las luchas magisteriales en Colombia para presentarlos demanera oral o en discusiones. 2. Cree textos en forma de diario personal sobre luchas …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:30 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Giorgio Bolondi Créditos 1 Horario Miércoles 8:00 a.m. a 12:00 m. (Fechas por definir) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … matemática a nivel “elemental”, pero desde un punto de vista matemático superior, según las hipótesis teóricas formuladas por Felix Klein. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO Se toman algunos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto …
… Construcción de la experiencia social y escolar desde la teoría de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:39 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota … INSTITUCIÓN (Opcional): Universidad Nacional Autónoma de México. RESUMEN: (Aprox. 150 palabras. Fuente: Arial –tamaño 12 – Espacio normal) En este seminario se analizan las bases teóricas, conceptuales y metodológicas de la propuesta de la … teórica intermedia, que puede ser aplicada para el análisis de diversos problemas y ámbitos de la realidad social. Por sus características, ofrece una perspectiva fructífera y novedosa para el análisis de las relaciones de violencia en la …
… Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:18 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario … del énfasis, del grupo de investigación y de la línea de investigación. - Arias, D. (2014). Memorias de la guerra en Colombia. Relatos de una mujer excombatiente. Revista Eleuthera, 10, 207-224. - Arias, D. (2015). Identidad nacional y … 42, 29-41. - Arias, D. (2015). La enseñanza de las ciencias sociales en Colombia: lugar de las disciplinas y disputa por la hegemonía de un saber. Revista de Estudios Sociales, 52, 134-146. - Herrera, M. y otros (2013). Memoria y formación: …