Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Análisis de datos cualitativos y cuantitativos asistidos por programas para computador
La escritura como dispositivo histórico de represión de la escritura
El alma abierta: las hipótesis de J. Patočka para leer a Comenio
Introducción a las problemáticas de la investigación en Educación en Ciencias
Investigar desde las prácticas educativas. La Auto-etnografía, la Investigación-acción y la sistematización
Formulación del problema de investigación - Línea Formación política y memoria social
Formulación de los estados del arte, línea violencia y educación
De la pedagogía familiar a la pedagogía republicana
Pensar la escuela hoy. Modos, liturgias y espacios
El campo educativo: representaciones sociales y prácticas
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
40
41
42
43
44
45
46
47
48
…
››
Siguiente página
Last »
Última página