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… de trabajo investigativo y decaigan en mera especulación o en modelos mal entendidos o mal aplicados. La confianza en un método es ya un territorio fuerte de apoyo en las tareas de investigación. Problemas como lenguaje, creación estética, conocimiento, … 4. NUCLEOS PROBLEMICOS 4.1. ¿Qué hace posible que las ciencias eidéticas se puedan constituir en instancia metodológica para la reflexión y la investigación literaria y poética? 4.2. ¿Se pueden describir y comprender acontecimientos y sucesos …
… en el desarrollo de ambientes de aprendizaje. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se presentará un panorama de la teoría de la actividad desde la perspectiva del materialismo dialéctico (Marx, Leontiev) y los desarrollos … de producción o formas de cooperación e interacción humanas y las formas de producción, las cuales darán la pauta para abordar el problema de la alienación en la educación, discutir esta idea desde supuestos epistemológicos y analizar el … y desarrollo posterior de las tesis de doctorado. OBJETIVO: Profundizar las categorías de actividad y alienación y aportar elementos para pensar los ambientes de aprendizaje en la educación en general. CONTENIDOS: En términos generales, los …
… en M. Heidegger [2015-1], La formación y el deseo [2015-2], Pasividad y formación [2016-1]), se han puesto unas bases para el presente seminario. El desarrollo de las investigaciones han puesto en estudio tesis como: la formación como darse … se realiza en el marco de los treinta años de la partida del poeta Jorge Luis Borges.Se plantea esteeste seminario como un momento de “recordación” y, principalmente, de estudio de dos de sus múltiples aportes para “pensar la formación”. La … más que algunos de los lugares donde queda expreso los dos asuntos (saber y temporalidad) planteados y que ofrecen elementos de análisis que permiten pensar filosóficamente la formación. El seminario cuenta con relatorías preparadas por …
… Casallas Periodo académico: 2020-3 Número de créditos: 10 (2 horas de trabajo directo y 28 horas de trabajo autónomo para cada doctorando por semana) ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis () EFEP Espacio de Formación … Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: El seminario pretende generar un espacio de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información, a la vez que se … de investigación doctoral y a la vez pensar y diseñar instrumentos de recolección de la información, fundamentado desde elementos teóricos, que posibilite obtener unos primeros datos de investigación que sean objeto preliminar de análisis desde …
… El seminario pretende generar un espacio de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre las formas de … Rodolfo Vergel Causado PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: El seminario pretende generar un espacio de trabajo y discusión en torno al diseño de instrumentos de recolección de la información sobre las formas de … de investigación doctoral y a la vez pensar y diseñar instrumentos de recolección de la información, fundamentado desde elementos teóricos, que posibilite obtener unos primeros datos de investigación que sean objeto preliminar de análisis en …
… estudiantes de maestría 3 mailto:acardena@pedagogica.edu.co mailto:alcardepa@gmail.com 2 Justificación del seminario No es un secreto que la modernidad y sus instituciones afrontan una crisis que ha llevado a algunos a hablar de ‘modernidad … a. Reflexionar sobre el poder constituyente del lenguaje, el dialogismo y el campo analógico del sentido como plataformas para pensar la educación en contexto. b. Reflexionar sobre los poderes del discurso y apuntalar una concepción de los … polifónica de la enunciación”. En: Revista ALED (5,1), 7-25. Bourdieu, P. y Passeron, J. C. (1998). La Reproducción. Elementos para una teoría del sistema de enseñanza. México: Laia S. A. Bronkart, J. P. y otros (1985). Vigotsky aujourd'hui. …
… educación. Con estos principios este seminario suministra los fundamentos 4 epistemológicos y las habilidades necesarias para llevar a cabo una investigación de calidad en educación y en los campos afines de las ciencias sociales y del … este seminario deberá adquirir las competencias necesarias que le permitan realizar una revisión sistemática, identificar un problema para formular un proyecto de investigación, derivar preguntas o hipótesis, tomar información relevante … en ciencias sociales y de la pedagogía Papel de la evidencia en la pedagogía y en las políticas públicas de la educación Elementos conceptuales y metodológicos para la formulación de proyectos de investigación. Presentación general del software …
… De Ciencias y Conocimiento Escolar, aportando en la discusión de situar al conocimiento profesional del profesor, como un conocimiento epistemológicamente diferenciado y posicionando al maestro de ciencias como intelectual que aporta al campo … propuestas investigativas y de procesos formativos, proceso al que se convoca a estudio JUSTIFICACION El punto de partida para el abordaje de las problemáticas propuestas en el seminario y en la línea de investigación inician con las … en cada una de las sesiones habrá participación de los estudiantes, tomando como base de discusión y reflexión cuatro elementos: las preguntas orientadoras, las lecturas realizadas, los intereses investigativos de los participantes, y la …
… Hederich M. PhD. HORARIO: Martes de 5:00 pm a 7:00 pm. CUPO 15 participantes. DESCRIPCIÓN El seminario estadística básica para la investigación pretende aportar los elementos básicos de estadística necesarios para el análisis de información educativa y la lectura de publicaciones científicas en la educación que utilicen este tipo de herramientas. En tanto se constituye en un seminario de carácter introductorio sobre el tema, los diferentes conceptos introducidos serán examinados en términos …
… Justificación del seminario Una forma de entender el asunto de la enseñanzaaprendizaje es asumirla como un proceso de conduce al conocimiento. Este último, el conocimiento y … cognición humana se detendrá en uno de los principales instrumentos creados por el hombre para potenciar su cognición: la lengua escrita. En … de representarlo y las formas de adquirirlo. 2. Se pretende facilitar las condiciones para la construcción de un discurso argumentado sobre la relación entre la cognición y la enseñanzaaprendizaje. …