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… Francisco José de Caldas Documento problemas_epistemologicos_paradigmas_y_estrategias_de_investigacion_cualitativa_en_educacion.pdf Este curso presentará una introducción a la investigación cualitativa y su utilización en la comprensión de los … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PROBLEMAS EPISTEMOLÓGICOS, PARADIGMAS Y ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN EDUCACIÓN Periodo … () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Discurso, discriminación y escuela GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Estudios del discurso PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Sandra Soler PROFESOR (A) INVITANDO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): Irene Vasilachis …
… Análisis e historia de los estudios actuales sobre semiótica, en contesto especifico de didáctica de la matemática. … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la investigación en didáctica de la matemática Periodo académico: I semestre 2016 … S., Santi G. (2012). Teacher’s choices as the cause of misconceptions in the learning of the concept of angle. Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. Rivista online: …
… Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_filosofia_de_la_educacion_individuacion_subjetivacion_y_formacion.pdf Fruto del trabajo cooperativo de la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad de Antioquia, a través del Doctorado … de la masificación. Hay que decir que frente a la sospecha de que ha sido objeto la noción sujeto, el individuo y, sobre todo los procesos de individuación, parecen dar con la constitución del self, no sólo en relación con el alter, sino en …
… Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_metodologia_de_investigacion_en_educacion_matematica.pdf Este seminario destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral en los campo de la formación de profesores, del estudio fundamental de la didáctica de la matemática, del análisis semiótico de las representaciones matemáticas de los …
… Nombre del seminario: Ritmos biológicos y aprendizaje Profesor(es) oferente(s): Nombre email Institución Jairo Alejandro Fernández … Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario … el cronotipo matutino y el rendimiento académico (10). Es decir, los cronotipos matutinos tienen una ventaja académica sobre los vespertinos, como lo indican las mejores calificaciones obtenidas por los tipos matutinos en las evaluaciones de …
… de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujetos_en_educacion_luchas_por_la_resignificacion_de_la_practica_pedagogica.pdf Asistimos a una época que privilegia concepciones … obscurecer las aspiraciones de formación humanista de algunos sujetos que, a su vez, no escapan de las sujeciones del cumplimiento de ciertos roles. Este seminario problematiza las formas en las que, los sujetos en educación, luchan por … Horario: lunes: 10.00 a.m.-2:00 p.m GUEST LECTURER: Dr. Francisco Arias. INSTITUTION (Optional): Universidad del Tolima ABSTRACT Asistimos a una época que privilegia concepciones neoliberales de la educación; cimentada en tendencias …
… lo humano”? Si la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? Desde luego, estas preguntas tocan con la suposición de que si hay esencia, entonces se trata de potenciarla, de … “metas”. Éstas parecen configurar su ser-en-el-mundo; pero, todos éstos, ¿son “transmitidos” o simplemente “asimilados” del entorno? Lo que está en discusión es si un “proyecto” o un “proceso de formación” todavía puede asumir, válidamente, el … 2. Si la hay, ¿se puede formar? 3. La formación, ¿es mero efecto? 4. En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? Desde luego, estas preguntas tocan con la suposición de que si hay esencia, entonces se trata de potenciarla, de …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_i_una_aproximacion_a_la_investigacion_en_el_campo_de_la_educacion_matematica.pdf Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, aportar elementos para la constitución del proyecto de investigación doctoral. … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la Educación Matemática Estudiante: Lina …
… La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del conocimiento escolar en torno al agua: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 11:40 Periodo … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_investigacion_del_conocimiento_profesional_del_profesor_de_ciencias_y_del_conocimiento_escolar_en.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis IV. La investigación del Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y del …
… NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones Sociocientíficas Y Ambientales En La Práctica Docente Profesor oferente: Leonardo Fabio Martínez … contribuições e dificuldades” (Martínez, 2010); fue propuesto en el primer semestre del 2009 el seminario electivo sobre Enseñanza de las Ciencias con enfoque CTSA a partir de cuestiones sociocientíficas (CSC), el cual fue ofrecido a 30 … sociocientíficas y ambientales (CSCA) - Análisis de proyectos sobre el abordaje de CSCA en el contexto nacional e internacional. - Diseño, implementación y evaluación de proyectos educativos y/o de aula sobre CSCA. Metodología Se usará …