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… estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de … de preguntas y situaciones, la validación, anteriores estudios y la definición de soportes tecnológicos para su análisis. 3. JUSTIFICACIÓN La investigación doctoral requiere de metodologías que permitan sustentar, ante la comunidad y expertos, con … realización de la entrevista. 4.2. Realizar la prueba piloto y demás procedimientos para la validación del instrumento. 4.3. Determinar e implementar los soportes tecnológicos para la organización del relevamiento bibliográfico. 4.4. Diseñar e …
… matemática en primeros semestres de universidad Enviado por webmaster el Vie, 23/11/2012 - 17:21 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 5 Créditos Horario N/A Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación … de investigación fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico, científico y tecnológico. 3. JUSTIFICACIÓN Para el énfasis de Educación Matemática de DIE-UD es fundamental el espacio colectivo de cualificación de … los objetos matemáticos; perspectiva didáctica 2. Tipos de objetivos en la investigación doctoral en Educación matemática. 3. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación doctoral en la didáctica de la matemática en contextos …
… XX Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:06 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes de 3:00pm a 7:00pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía … EN COLOMBIA EN EL SIGLO XX Profesor:Dr. Alberto Martínez Boom. Web-site: www.albertomartinezboom.com Horario:Lunes, 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Lugar: Calle 127 # 11-20, caseta azul. Dirigido a:Estudiantes de doctorado (10), de maestría (4). … Identificar el papel que cumple el sujeto de la enseñanza, sea el maestro o el docente, en los procesos de escolarización. 3. Analizar las políticas educativas y los agenciamientos internacionales que han intervenido en la definición y …
… del Currículo escolar: el caso de la biodiversidad Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario Consultar syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … eldesarrollo de una salida de campo. Ejes temáticos 1. Currículo e integralidad curricular. En la educación básica y media, una de lasdificultades en la práctica del profesorado es la poca articulación entre las áreascurriculares, lo cual …
… educación de las virtudes. - Jiménez, A. (2006). El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. 2 13-feb 3 21-feb 4 28-feb Investigaciones sobre la violencia política en contextos pos-dictadura. Kauffmann, C. (2012) (dir). Textos … Elementos teóricos sobre la construcción del estado del arte. 2. Estudios pioneros sobre la enseñanza del pasado reciente. 3. Explosión de investigaciones sobre la violencia política en el siglo XX. 4. La producción sobre la violencia política … educación de las virtudes. - Jiménez, A. (2006). El estado del arte en la investigación en las ciencias sociales. 2 13-feb 3 21-feb 4 28-feb Investigaciones sobre la violencia política en contextos pos-dictadura. Kauffmann, C. (2012) (dir). Textos …
… Lun, 28/11/2016 - 19:03 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves (cada 15 días) de 4:00pm a 8:00pm Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis … seminario De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves de 4 a 8 pm cada 15 días No. de créditos 3 No. de horas presenciales 32 No. de cupos doctorado: 5 No. de cupos maestría 5 Justificación del seminario El seminario … del aprendizaje. 2. Estudiar modelos teóricos recientes para la práctica de procesos autorregulatorios en educación. 3. Indagar sobre las posibles relaciones entre aprendizaje autorregulado y otras nociones psicológicas 4. Conocer …
… para las configuraciones didácticas de la escucha Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:46 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación … Y METODOLÓGICAS PARA LAS CONFIGURACIONES DIDÁCTICAS DE LA ESCUCHA. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN V. Periodo académico: 2018-3 Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De … España Bibliografía complementaria: Gutiérrez, Yolima. (2014). Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE, Colección Tesis doctoral). Datos del profesor. …
… Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:36 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Luis Bayardo Sanabria Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis … del seminario: Jueves 16h – 20h No. sesiones: 12 (10 sesiones presenciales y 2 sesiones virtuales) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 40 horas presenciales y 8 horas virtuales No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos … 2013). En otras palabras, el foco de la ciencia cognitiva está encaminado a investigar el aprendizaje de habilidades 3 cognitivas a través del procesamiento de información (Sun, Merrill & Peterson, 2001). El procesamiento de información en el …
… de las Ciencias y Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 09/08/2012 - 08:41 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Mario Quintanilla Gatica Créditos 2 Créditos Horario De 5:00 p.m. a 8:00 p.m., … y Cronograma No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 - 3 17, 24 y 26 Sept. de 5 a 8 pm. 1. Ciencia e Historia de las ciencias • Algunos enfoques de la historia de las ciencias • … de lecturas. Presentación de ponencias. Asesorías de ponencias y trabajos finales 8 - 12 13, 14, 15, 16, 26 Noviembre 3. Casos de procesos investigativos desarrollados en el campo Presentación de casos investigativos. Análisis de lecturas. …
… Profesional de los Profesores de Ciencias (CPPC) Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:14 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Octubre 04 a … constructions: a reconfiguration of pedagogical content knowledge. Teachers and Teaching: theory and practice, 11(3), 273–292. HERNÁNDEZ, C. (2001). Aproximación a un estado del arte de la enseñanza de las ciencias en Colombia. En: HENAO Y … constructions: a reconfiguration of pedagogical content knowledge. Teachers and Teaching: theory and practice, 11(3), 273–292. HERNÁNDEZ, C. (2001). Aproximación a un estado del arte de la enseñanza de las ciencias en Colombia. En: HENAO Y …