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… Epistemologías emergentes y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 17:11 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade y Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado José Ramón Bertomeu Sánchez Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … MEDIADO (3) TRABAJO AUTONOMO (3) 02-IV-2019 a 28-V-2019 MARTES: 2-6 pm PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Adela Molina Andrade Carlos Javier Mosquera Universidad Distrital Francisco José de Caldas PROFESOR (A) INVITANDO (A): José Ramón Bertomeo (por …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:54 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Hay un punto de partida irreductible: en la sociedad todo es cultural; la cultura es la verdadera naturaleza humana. Por tanto, en la sociedad la cultura tiene un … las características comunicativas de la enseñanza, de los saberes escolares, de los textos y materiales didácticos y cuyo centro de atención serían los procesos de 2 codificación; y ii) otra que podemos llamar pedagógica, relacionada con los …
… Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación literaria II Enviado por webmaster el Lun, 02/02/2015 - 11:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … literaria II PERIODO ACADEMICO : 2015– 01 NUMERO DE CREDITOS : 5 TIPO DE ESPACIO ACADEMICO : Investigación PROFESOR: Carlos Guevara A. JUSTIFICACIÓN: Como una forma de orientar a los estudiantes en su proyecto de investigación doctoral, se …
… Las configuraciones didácticas de la escucha: factores para su investigación. Seminario de Investigación VI Enviado por webmaster el Vie, 01/02/2019 - 15:56 … Académico 2019-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento las_configuraciones_didacticas_de_la_escucha_factores_para_su_investigacion_seminario_de.pdf En la organización del espacio formativo en investigación, este sexto seminario se propone la estructuración definitiva del …
… Ambientalización en la educación en ciencias Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:44 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Diana Lineth Parga Lozano, Isabel Garzón Barragán, Julio Alejandro Castro Moreno y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … estrategia didáctica para la enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional y Fundación Francisca Radke. Castro, J.A. (en evaluación). Algunas reflexiones sobre el papel de la filosofía en la integración …
… Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 08:07 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel … El seminario pretende generar un espacio de discusión y reflexión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática para proponer aportes que puedan alimentar los … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: … investigación. FORMAS DE EVALUACIÓN: Además de la autoevaluación y coevaluación como ejercicios necesarios en un nivel de estudios doctorales, se valorarán las diversas actuaciones de los doctorandos en distintos contextos. De esta manera se …
… Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:46 Periodo … Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_investigar_la_escucha_articulaciones_teoricas_y_metodologicas_para_las.pdf En la organización del espacio formativo en investigación, este quinto seminario se propone presentar y sustentar el proyecto … Popper, (1972/2005); el trabajo de Orlando Fals Borda en Colombia y América Latina (1989, 2002, 2003); las reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210) y el desarrollo investigativo del grupo GIIPLyM, entre otros. General: …
… Tecnología digital en la educación matemática Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Óscar Javier Molina Jaime Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … N/A Correos electrónicos: ojmoli-na@pedagogica.edu.co Extensión: N/A Énfasis Oferente: Educación Matemática Grupos de investigación: Didáctica de la Matemática Universidad donde se oferta el seminario: Universidad Pedagógica Nacional. …
… Sujeto y alteridad en educación Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:42 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo … Vergel Causado, Pilar Méndez Rivera y Adela Molina Andrade Invitado Rosa Nidia Buenfil Burgos Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 30/07/2012 - 19:16 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Fidel Antonio … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: ESTADO ACTUAL Y … Grupo responsable Alternaciencias En este módulo se analizarán los fundamentos sociológicos y epistemológicos de los estudios CTS y sus aportes a la Enseñanza de las Ciencias. A partir de la teoría crítica nos preguntaremos sobre lo que está …