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… 24/07/2018 - 10:15 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Lunes de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José …
… Análisis de datos en los proyectos doctorales Enviado por webmaster el Jue, 29/01/2015 - 15:19 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 10 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m (ver syllabus) Énfasis Educación … Pinilla (Bologna, Italia, NRD, Mescud, Gradem) Luis Radford (Sudbury, Canada) Luis Moreno Armella (Cinvestav, México). 1. RESUMEN Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación iniciado en los cinco semestres anteriores. Se destaca … and the Teaching of Mathematics: Towards a Socio- Cultural History of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 17(1), 26-33. 1997 II Radford, L. L'invention d'une idée mathématique : la deuxième inconnue en algèbre. 1997 I Repères (Revue …
… miradas decoloniales y de justicia social Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:50 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Sandra Ximena Bonilla Medina y Carmen Helena Guerrero Nieto Invitado Mario López Gopar Créditos 4 Horario … “Contextos neoliberales y prácticas educativas: miradas decoloniales y de justicia social” Periodo académico: 2025-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● () EFE Espacio De Formación En Énfasis. ● (x) EFEP Espacio De … Jueves 7:00 am-11:00 am y de 11:00 am-3:00 pm (Intensivo) Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD Sesión 1 20 de febrero 7:00-11:00 11:00-3:00 NEOLIBERALISMO ¿Qué entendemos por neoliberalismo? H a r v e y, D ( 2 0 0 5 ) B r e v e …
… en la educación en ciencias: Cuestiones éticas Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:42 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Julio Alejandro Castro Moreno y Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del … (2011). Socio-scientific issues in the classroom: Teaching, learning and research (Vol. 39). Springer Science & Business Media. Velasco, A. (coord.). (1998). Progreso, pluralismo y racionalidad en la ciencia. Homenaje a Larry Laudan. México: …
… Política y Deporte: Relaciones Conflictivas Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:23 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Astrid Bibiana Rodríguez Cortés y Luz Amelia Hoyos Cuartas Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 pm a 9:00 pm … Programa Doctorado Interinstitucional en Educación 2026-1 Nombre del Seminario Educación, Política Y Deporte: Relaciones Conflictivas Coordinadores de la cátedra Nombre email … su práctica docente y que a su vez la reconozca como insumo para desarrollar sus intereses investigativos. CRONOGRAMA 2026-1 FECHA TEMA METODOLOGÍA DOCENTES 1. Lunes 9 febrero 2026 Introducción elementos estructurales del deporte de rendimiento …
… Sobre La Formación Del Sujeto De Derecho Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:38 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Miriam Kriger Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 13, 20 de Marzo, 3,10,17 de Abril, … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS” – UNIVERSIDAD DEL VALLE PROGRAMA DE … Silva (Universidad Pedagógica Nacional) Profesora invitada: Dra. Miriam Kriger (CONICET – Universidad de Buenos Aires) 1. Descripción general: Decir que el sujeto es más una construcción histórico-cultural que un ser antropológico constituye, …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento hda_foucault_archaeology.pdf This seminar has two components: 1. Critical Discourse Analysis as an important tool used by critical researchers in order to unveil power relationships. This … seminar) Pilar Méndez (2 credits/regular course per week) GUEST LECTURER: INSTITUTION(Optional): Dr. Gabriel Medina (1 credit/intensive seminar) gmedina1963@gmail.com ABSTRACT This seminar has two components: 1. Critical Discourse Analysis as an important tool used by critical researchers in order to unveil power relationships. This …
… Discurso, argumentación y nuevas narrativas Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 14:01 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Centro Cultural - María … de la modernidad a la postmodernidad, a través de la argumentación y las nuevas narrativas. Temas para desarrollar.- 1. El discurso y sus variaciones: aparatos, poderes, contratos y estrategias 2. Discurso y razonamiento: el paradigma … de la modernidad a la postmodernidad, a través de la argumentación y las nuevas narrativas. Temas para desarrollar.- 1. El discurso y sus variaciones: aparatos, poderes, contratos y estrategias 2. Discurso y razonamiento: el paradigma …
… contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Liliana Valladares Riveroll Juan Manuel Sánchez Arteaga Ómer Calderón Créditos 3 … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … 28-V-2019 MARTES: 2-6 pm Semana intensiva: Abril 22, 23 y 24 Semana intensiva: Mayo 20, 21 y 22 Atención individual Martes 1-2 pm., requiere ser agendada previamente, esta atención se realizará en el periodo que dura el seminario, esto es en los …
… Investigación y tesis IV: trabajo de campo Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 15:22 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 5 Horario Martes de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia … 5. Cronograma # Fecha MARTES REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Febre 2 Discusión de los avances del Seminario anterior. Discusión del programa. Elaboración de plan de trabajo 2 Febre 16 … y para qué se van a tomar. Informe de lectura sobre aplicación de entrevistas estructuradas y semi-estructuradas. 3 Marzo 1 La mirada educativa y pedagógica en la recolección de datos. Criterios para evaluar una fuente de datos cualitativos. …